Алгебра

Оқу мақсаттарыЖұмыс түріДескрипторлар+/-9.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құрады; Mini white boardТеңдеулер жүйесін құрадыТеңдеулер жүйесін шешедіҰжымдық жұмыс.– белгісіз айнымалыны енгізе алады;– белгісіз айнымалының көмегімен есеп шартына сай тәуелділікті орната алады;&nd...

Ұжымдық жұмыс. Мәселе есеп 1.Өзен жағасындағы екі елді мекенің арақашықтығы 14 км. Қайық осы жолды ағыс бойымен 2сағатта, ағысқа қарсы 2 сағат 48 минутта жүзіп өтеді. Қайықтың тынық судағы жылдамдығы мен өзен ағысының жылдамығын табыңыз. Мәселе есеп 2.Тіктөрбұрыш пішінді көгал ұзынығы 40 м болатын ...

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелеріОқу мақсаты:9.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құрады; Бағалау критерийлері:Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер:– белгісіз айнымалыны енгізе алады;– белгісіз айнымалының көмегімен есеп шартына сай тәуелділікті орната алады;...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер, және олардың жүйелері Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЕкі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері.Осы сабақта қол жеткізілеті...

Ұжымдық жұмыс1. 1999 жылдың қаңтарында банктегі шотына ақшаның белгілі бір сомасы салынды. 1999 жылдың аяғында салым бойынша пайыз 200 тг-ні құрады. 2000 жылдың қаңтарында өз шотына тағы 1800 тг қосты. 2000 жылдың желтоқсанында салымшы банктегі шотын жауып қолына 4400 тг алды. Бастапқыда банкке қа...

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелеріОқу мақсаты:9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару;Бағалау критерийлеріМәтінді есептер шығару алгоритмін біледі; Есептің математикалық моделін құрады;Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін құрады; Екі айнымалысы бар т...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер, және олардың жүйелері Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЕкі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқ...

Блок IТоптың аты:Бәс тігу№ЕсептерЖауаптары1Егер жай бөлшектің алымына да бөліміне де 1-ді қоссақ, онда бөлшек – ге тең болады, ал егер алғашқы бөлшектің алымы мен бөлімінің квадтаттарын қоссақ 136 шығады. Бастапқы бөлшекті табыңдар.2Екі таңбалы санның цифрларының квадраттарының қосындысы 13-...

Үй жұмысыЕгер екі таңбалы санды оның цифрларының қосындысына бөлсек, онда бөліндінің мәнінде 4 және қалдығы 3 болады. Егер осы санды оның цифрларының көбейтіндісіне бөлсек, онда бөліндінің мәнінде 3 және қалдығы 5 болады. Осы екі таңбалы санды табыңыз.Екі таңбалы сан өзінің цифрларының квадраттарыны...

1) Жұптық жұмыс.Сәйкестік орнатыңыз:1)2)3)А) (1; 3), (3; 1), B) (1; -1), ( С) (1; 2), (2; 1) D) ( Е) (1; -1), ( F) 2) Жеке жұмыс.Алмастыру әдісімен теңдеулер жүйесін шешіңіз:a)b)c)Үй жұмысы Алмастыру әдісімен теңдеулер жүйесін шешіңіз:a) ...