Сабақ жоспары (ұмж): Комбинаторика формулаларын қолданып, есептер шығару 3-сабақ (Алгебра, 9 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Комбинаторика формулаларын қолданып, есептер шығару 3-сабақ (Алгебра, 9 сынып, I тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Иман үйіру дұғалары

Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Комбинаторика элементтері
Сабақтың тақырыбы: Комбинаторика формулаларын қолданып, есептер шығару 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.3.1.5 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару;
Сабақ мақсаттары: Комбинаторика формулаларын қолданып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру, алған білімдерін жинақтап бекіту

1. Ұйымдастыру сәті.
Амандасу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру
2. Үй тапсырмасын тексеру.
Мақсаты: үй тапсырмасының дұрыстығын және кемшіліктерді жою.
Мұғалім іс әрекеті: студенттердің жауаптарын үйлестіреді.
Оқушы іс әрекеті: үй тапсырмасын талқылауға қатысады.
Бағалау: өзін-өзі бағалау.
Бағалау : жұптардың бірін-бірі бағалауы

3.Білімді өзектендіру.
Видео.

Мақсаты: комбинаторика формулалары қолданылатын қарапайым есептердің әдісі мен шешу жолын қарау

Топқа бөлу
Сипаттама: мұғалім оқушыларды жеке қабілеттеріне қарай 3 топқа бөледі, яғни әр топта қабілеті әр түрлі деңгейдегі оқушы болу қажет (бұл оқушылар алдыңғы сабақта анықталды)
Әр топқа орналастыру, алмастыру және теруге есептер беріледі/Қосымша1/.
Әр топ кез келген есепті таңдап шығарады.
1 топ-орналастыруға 3 есеп шығару қажет
2 топ-3 есеп алмастыруға
3 топ-3 есеп теруге
Интерактивті әдіс «Карусель».

Есептің шешімін «Карусель» әдісінің көмегімен тексеруге болады. Бірінші топ бір есепті шығарып келесі топқа тексеруге береді. Осылай сағат тілі бағытымен бастапқы тапсырма қайтып келгенше жалғасады.
Тексеру барысында оқушылар келесі белгілерді қояды:
«!» – егер есептің жауабымен келіссе, бірақ ескерту бар;
«Ⅴ» – егер жауабымен толық келіссе;
«?» – егер жауабымен мүлде келіспесе.

Осылайша әрбір түрлендіруге үш есептен шешіледі.
Мұғалім іс әрекеті:оқушының жұмысын бақылайды
Оқушы іс әрекеті:есептің шартын талқылайды, шешім қабылдайды, есептің шығарылу жолын жазады .........

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Құс етінің пайдасы



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!



Комментарии для сайта Cackle