Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Поээзия , өлең, жыр, асыл сөз Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасыӨлең – сөздің патшасы, сөз сарасыҚиыннан қиыстырар ер данасы.Тілге жеңіл, жүрекке жылы тиіп,Теп - тегіс жұмыр келсін айналасы.Бөтен сөз...

Сабақтың тақырыбыӨлең – сөздің патшасы, сөз сарасы Оқу мақсаты:Т/Ж 10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашуСабақтың мақсатыШығармадағы ұлттық құндылықтардың үндестігін әлемдік тақырыптармен байланыстырады. Бағалау критерийі:Көтерілген мәселені анықтайды; Шы...

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүні: Сынып 10 сынып Бөлім: «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» Сабақтың тақырыбы Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасыОқу мақсаттары Т/Ж 10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндесті...

Тапсырма . Топта шығарманы сюжеттік- композициялық құрылысына талдаңыздар.Дескриптор:-шығармадағы оқиғаларды композициялық құрылымға жіктейді;-сағат тілімен жұмыстарын алмастырады;-өз талдауларымен салыстырады;-айырмашылықтарды сынып болып талдайды, түзетеді.БасталуыДамуыШиеленісуіШарықтау шегіШеші...

 Сабақты ұйымдатыруға арналған әдістемелік нұсқаулық  «Кемпірқосақ» тақырыбына арналған сабақ «Тірі табиғат» бөлімінің алғашқы тақырыбы. Сабақтың басында әні А.Овсейчик, сөзі Т.Штерннің «Радуга» әнін тыңдатыңыз. Әнді сұрақтар арқылы талдай отырып...

«Болыс болдым, мінеки...» - Абайдың 1889 ж. жазған өлеңі. Көлемі 148 жол. Ақын бұл шығармасында малын шашып, болыс болған пенденің әлеуметтік-психологиялық кескінін жасайды. Өлеңнің мағыналық құрылымында бірнеше тұлға бар: а) болыс; ә) ояз; б) ел. Бұл үш тұлғаның бастысы - болыс. Шығарм...

Болыс болдым, мінекиОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсінуСабақ мақсатыШығарманың оқиғалық желісін талдата отырып, идеясын түсіндіру Бағалау критерийлеріШығарманың сюжеттік- композициялық құр...

Дидактикалық материалдар. 2- тапсырма. Кестенің дұрыс толтырылу үлгісі.1СазсырнайТруба Туба2ұлттықсимфониялық, үрмеліүрмелі, симфониялық3сары қызылқоңыр4жоғарыорташа төмен3-тапсырма. Музыкалық сөздік.Интонация – сөзді, сөз тіркесін, сөйлемді айтудағы дауыс мәнері, дауыс ырғағы, сөйлеудің...

3 сынып.1-бөлім. Тірі табиғат.Музыкалық кемпірқосақОқу мақсаты3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру; 3.1.3.5 - ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату; 3.2.1.1 музыканың көркемдеуші құралдарын қолданып, музыка шығару және и...

Сабақ: Қазақ әдебиетіҚарағанды қ. ХББ НЗМУақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова М.М.Сыныбы: 10 T1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Тарау:Болыс болдым, мінекиОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын те...