КелісілдіӘБ басшысы________________________2 бөлім. Бірінші дүниежүзілік соғыс: себептері мен салдарыМектеп: Күні: Мұғалімнің АЖТСынып: 8Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыБірінші дүниежүзілік соғыстың қандай шайқастары маңыз...

Жылы Британия Германия1906 1-19074-19086419098719101181911161119121913191326161914 2917«1906-1914 жылдардағы Ұлыбритания мен Германиядағы қиыншылықтар саны.»...

1-қосымша «Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептері»Ұлы державалардың туындаған дағдарыстарды бейбіт жолмен шешу әрекеттері үлкен қиындықтарға тап болды. Нақты мәселелер бойынша келіссөздердегі жекелеген жетістіктерге қарамастан, әскери-саяси блоктар арасында (Антанта &n...

Карикатураларды мұқият қарап, осы суреттер арасында қандай байланыс бар екенін болжаңыз.2-бөлім: бірінші дүниежүзілік соғыс: себептері мен салдарыСабақтың тақырыбы:Бірінші дүниежүзілік соғыстың себептері қандай болды?What were the causes of the First World War? Оқу мақсаттары8.3.2.1 Бірінші дүниежүз...

КелісілдіӘБ басшысы__________________________2 бөлім. Бірінші дүниежүзілік соғыс: себептері мен салдарыМектеп: Күні: Мұғалімнің АЖТСынып: 8Қатысқандар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБірінші дүниежүзілік соғыстың себептері қандай болды? Тар...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстарЖақшаларды ашу. Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру.Оқу мақсаттары: 6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу. Сабаққа қажетті құралдар: тақырып бойынша таныстырылым; таратпа материалдар (дидактикалық материал). Бағалау критерийі: ...

Үйге тапсырма: Есептің шығару өрнегін құрастырып, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз.Үшбұрышты тік төртбұрышқа толықтыру тәсілін пайдаланып, сурет бойынша EFK үшбұрышының ауданын табыңыз....

№760. Жақшаны ашып жазыңыз:2) 4) №761. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып жазыңыз:3) №764. (Есептің шығару өрнегін құрастырып, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз).Ұзындығы a см, ені b см, биіктігі с см тік бұрышты параллелепипедтің қаңқасын жасау үшін ұзындығы не...

Тапсырма 3.№1. Жақшаларды ашып, өрнектің мәнін табыңыз: a) b) Дескриптор: Білім алушы жақшаларды ашу ережесін қолданады;өрнектің мәнін табады....

Тапсырма 2.1. Өрнектерді ықшамдаңыз:1)-(1 - x)- (5,1 + x)= 2) - (a - x - 3)- (x - a + 2)= 3) (a + 3,3 - a)- (3,3 + x)= 4) - (2,43 + x - b)- (2,43 + b - x)= 5) - (1,53 - x + 1)- (x - a - 2,53)= 6) -(a - x)- (5,1 + x)+ a - 5,1 = 7) (b - x)- (a - x)+ (a - b)= 8) -(a + 3,3) - (x - a) - 3,3 + x =9...