Қосымша №1  Қышқылдар және олардың қасиеттері «Қышқыл» термині латын тілінен «қышқыл» сөзінен шыққан. Күнделікті өмірде біз көптеген қышқылдармен кездесеміз. Сірке қышқылы ( «қышқыл шарап» аудармасынан) – бұл сұйылтылған этан (с...

Қышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (2-сабақ)Оқу мақсаты:- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сілтілік және бейтарап орталарды ажыратады және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтайды Бөлім 6.2В Заттардың жіктелуіӘр түрлі ортада әмбебап индикаторының түсі қалай өзгереді?Әмбебап индика...

Бөлім: 6.2В : Заттардың жіктелуі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚышқылдар мен сілтілер Индикаторлар (2-сабақ)Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)- 6.3.2.2 тірі және өлі табиғаттағы қышқылдық, сі...

           Сабақ басында проблемалық сұрақ туындату үшін оқушыларға келесі көрсетілімді көрсетіңіз: Ас содасының сұйылтылған ерітіндісіне әмбебап индикатор қағазын батырыңыз және индикатор қағазы бастапқы түріне енгенге дейін біртіндеп тамшылат...

 Қосымша №1   Асқазан сөлі - өте агрессивті зат. Тіпті қышқылдықты қалыпты деңгейінде ол мырыш пластинасын немесе тот баспайтын болаттан жасалған жұқа ұстараны еритуге әбден қабілетті. Тұз қышқылы - қуатты бактерицид. Азық-түлікпен асқазанға түскен бактериялардың кө...

Бейтараптану үдерісіОқу мақсаты:- 6.3.2.3 бейтараптандыру үдерісін түсіндіруБөлім 6.2В Заттардың жіктелуіКөрсетілім: Ас содасы + лимон қышқылы = ???Пікірталас- Неліктен ас содасы мен лимон қышқылы әрекеттескенде индикатор қағазы бастапқы түске өзгерді?Бейтараптану реакциясы Қышқыл + Негіз(Сілт...

Бөлім: 6.2В : Заттардың жіктелуі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыБейтараптану үдерісіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)- 6.3.2.3 бейтараптандыру үдерісін түсіндіру Сабақ мақсаттары- бейтарапта...

          Сабақты оқушыларға қораптарда берілген (сүт, айран және басқа азық-түліктерден) өнімдердің құрамымен танысуды және оларды органикалық және бейорганикалық заттарға бөліп көруді ұсынудан бастаңыз. Барлық топтардың жауаптарына ауызша кері бай...

Қосымша №1 Бағалау критерийіОрганикалық және бейорганикалық заттарға жіктейдіДескрипторларОқушылар Берілген заттардың ішінен органикалық затты таңдайды Өздерінің заттың құрамы туралы жауабын түсіндіреді Тапсырма: Суретте берілген заттармен танысып, олардың арасынан органикалық заттарға жататынын ...

Бөлім 6.2В Заттардың жіктелуіОрганикалық және бейорганикалық заттар6.3.2.1 заттарды органикалық және бейорганикалық заттарға жіктейді Азық-түліктің қаптамасында берілген құрамымен таныс және оларды органикалық және бейорганикалық заттарға жіктеБерілген заттарды ата және оларды органикалық, бейорга...