Сабақтың тақырыбы: Өлшеу бірліктерін түсінуСабақтың мақсаты: Есептерді шешу кезінде өлшем бірліктерін анықтап, қолдану.Есеп:Өзенге зауыттан бір минут ішінде 100 л лас су құйылады. 1 сағатта, 1 тәулікте өзенге қанша лас су құйылады?Логикалық тапсырма:Анамда үш және бес литрлік ыдыстар бар. Осы ыдыста...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары2С бөлімі – ШамаларКүні: Сынып: 4 Мектеп: Мұғалім: Қатысқандар: ______Қатыспағандар: ___Сабақ тақырыбы: Өлшем бірліктерін түсінуСабақ қамтитын оқу мақсаттары: 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері Сабақ мақсаты: Аудан өлшем бірліктерін түрлендіреді...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11 «Аминдер»Мектеп: НЗМ, ҚызылордаКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Кәсіби даму мақсатының тақырыбыСабақ тақырыбыАнилиннің алынуыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.5.1.6 нитроқос...

а) Көлем бірліктерін салыстыр78 дм³ * 780 дм³800 дм³ * 8 м³ә)Есептеп шығар:85 – 8 =________________74 - 26 =_______________б)Көлем бірліктерін түрлендір:9 =____________________ 7000 =__________________ 92 =________ ...

1. Органогендер дегеніміз не?2. Азотты органикалық қосылыстарға қандай қосылыстар жатады?3. Аммиактың формуласы қандай?4. Аммиак химиялық тұрғыдан қандай қасиет көрсетеді?5. Аммиактың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулері қандай? (басты)1. Органикалық қосылыстардың құрамы бойынша жікте...

Сабақтың тақырыбы:Өлшем бірліктерін түрлендіру.Шамалар арасындағы тәуелділікМақсаты:Көлем (сыйымдылық)шамаларының мәндерін салыстыру, арифметикалық амалдар орындайды;Көлем (мм3 , см3, дм3, м3 ) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіреді;Тікбұрышты параллелепипед (текше) қырларының ұз...

 Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.2.A.Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАминдер. Номенклатурасы. Қасиеттері.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.5.1.1 аминдердің ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:2С бөлімі «Шамалар»Мектеп: ФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыКүні: 2-тоқсанМұғалімніңаты-жөні: Сынып: 4 Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыӨлшем бірліктерін түрлендіру.Шамалар арасындағы тәуелділікОқу мақсаттары 4.1.3.3 **л/мм3, с...

Топтық жұмыс. 1 топ:Тік төртбұрыштың ұзындығы 1 м 5 см, ал ені одан 7 есе кем. Периметрі осы тік төртбұрыштың периметріндей шаршының қабырғасын тап.2 топ:Шаршының ауданы 64 дм2. Периметрі осы шаршының периметріндей, ал ені осы шаршының қабырғасынан 2 дм қысқа тіктөртбұрыштың ауданын тап.3 топ:Тікбұр...

«Формулалар сөйлейді»P=(a+b)·2 b= (P:2) - aa= V: (b∙c) S=a·b V=a∙b∙c c= V :(a∙b)S=(a·b):2 Математикалық диктанта-ны 615 пен 217-нің айырмасына қос;с-дан 712 мен 314-тің көбейтіндісін азайт;х-ті 500 бен ...