Еуразиялық экономикалық одақ, ЕЭО — Қазақстан, Ресей, Беларусь мемлекет басшылары арасында 2014 жылдың 29 мамырында қол қойылған келісім негізінде құрылған экономикалық одақ. Мүше елдердің парламенттері бекітіп, Одақ 2015 жылдың 1 қаңтарынан бастап күшіне енді.Мүшелері:•Беларусь •Қаз...
Топтастыру:1-топ: интеграция 2-топ: экономика3-топ: даму 4-топ: капитал5-топ: ықпалдастық6-топ: кеден одағыӘрбір топ өз сөздеріне анықтама, түсінік бередіҚазіргі әлемдегі саясат және жаһандық мәселелер.ПунктуацияОқу мақсаты: 10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырып...
І Халықаралық сарапшылар: Қазақстан жаһандық мәселелерді шешуге қомақты үлесін қосудаhttps://www.youtube.com/watch?v=27SSpRI6C9oҚазахстан,kazakhstan,kazakh news,Қазақстан,БҰҰ,Халықаралық сарапшылар,БҰҰ ҚК,Жаһандық мәселелер.Мұны әлемдік сарапшылар ғана емес, сонымен қатар Біріккен Ұлттар Ұйымындағы...
Дидактикалық материалМағынаны тану. Тыңдалымалды тапсырмасы. Тыңдалым тапсырмасы:Ұсынылған бейнематериал бойынша берілген тапсырмаларды орындаңыздар.Сұрақтарға жауап беріп, топта талқылаңыздар? Бүгінгі таңда қандай жаһандық мәселелер қарастырылуда?Әр топтан оқушылар жауап береді.Тыңдалым тапсыр...
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІҚызығушылықты оятуОқушылар 1,2,3,4 топқа бөлінеді. Сынып оқушыларына «Жаһандану» сөзіне ассоциациялық карта толтыру ұсынылады. Әркім өз сөздерін сағат тілі бағытымен тобында оқиды. Әр топтан бір оқушы спикер ретінде өз тобының сөздерін жинақтап оқиды. Кері байланыс. Соңында әр ...
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8Мектеп: Пән:2-сабаққазақ тілі Күні: 2019 ж.Мұғалімнің аты- жөні: Қ.Н. Амиргазина Сынып: 10 Қатысқан оқушылар саны:Келмегендер: Сабақ тақырыбы 8-бөлім: Қазіргі әлемдегі саясат және жаһандық мәселелер.ПунктуацияОсы сабақта қол жеткізілетін...
Қосымша1-мәтін. І жұп. Қазіргі заманның жаһандык мәселелерін философиялық пайымдау. Жаһандану (ағылш. Global - «әлемдік», «дүниежүзілік», «жалпы») - жаңа жалпыәлемдік саяси, экономикалық, мәдени және ақпараттық тұтастық құрылуының үрдісі. Терминді ғылыми айна...
Дидактикалық материалҚызығушылықты ояту. Оқушылар 1,2,3,4,5 топқа бөлінеді. «Стиль» сөзін әр топтан бір оқушы түсіндіреді. Мағынаны тану. Оқылымалды тапсырмасы. Әр топ оқушылары өз нөмірі бойынша ұсынылған сұрақтарға жауап береді.1. Қандай стиль түрлерін білесіздер? 2.Ресми стиль қ...