Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтарыМектеп: Семей қаласындағы ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің ТАӘ: Камбелова У.Сынып: 8Қатыспағандар саны:Қатысқандар саны : Сабақтың тақырыбыМамандықты таңдауОсы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)Ж4 Эссе құрыл...

Мәтін түрлеріӘңгімелеу мәтініМәтін мақсаты тақырып туралы ақпарат беру, іс-әрекетті баяндау.Мәтінде етістіктер көп қолданылады.Мәтін құрылымы композициялық жоспарға негізделеді.Мәтінде «не істеді?» сұрағына жауап беріледі.Сипаттау мәтініМәтінде зат, құбылыс сипатталып жазылады.Мәтінде сы...

1-тапсырма.Төменде аталған істерді атқарушы мамандықтар тізімін жасаңыз.А) көркем фильм -...Б) бөлке нан -...В) газет -...Г) оқушы дәптері -...Д) магнитофон -...Е ) тұрғын үй -...2- тапсырма. Суреттегі ақпаратпен танысып, сұрақтарды топта талқылаңыз. Талқылау сұрақтары:Ұсынылған қадамдар қаншалы...

Мамандық таңдаудағы бес қадамОқу мақсатыЖ3 Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу.Бағалау критерийлері Графиктік мәтіндегі ақпаратты түсіндіріп жазады; пайымдау мәтінін құрайды; пайымдау мәтінінің құрылымын сақтап жазады; ақпар...

1-тапсырма. Жұмысқа орналасу үшін жасалатын әрекеттерді дұрыс ретімен орналастырып, әңгімелеп беріңіз.2-тапсырма.Бейнематериалды тыңдап, сұрақтарға жауап беріңіз.Бейнематериалдағы қағидалар кімдерге арналған?______________________________________________________________________Мамандар неліктен бір...

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтарыМектеп: Орал қаласындағы ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің ТАӘ: Жакыпжанова А.ССынып: 8Қатыспағандар саны:Қатысқандар саны : Сабақтың тақырыбыБизнестегі бес қадамОсы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.2.5.1....

1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, кестені толтырыңыз.Кейіпкерлердің жұмысқа орналасуына не көмектесті?Скотт Данлап, кәсіпкерДэн Холидей, 10 жылдық тәжірибесі бар менеджерРичард Вэддингтон2-тапсырма. Үш кейіпкердің әңгімесіндегі ортақ ұқсастықты тауып жазыңыз.3-тапсырма.«Ойлан-Жұптас-Бөліс»...

1-ресурс«Үш қадамдық сұхбат» әдісі арқылы талқылауды ұйымдастыру бойынша мұғалімге ұсыныс.Мақсаты: Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдалған әдісі.Орналастыру: Сыныптағы оқушылар шағын топтарға бөлінеді. Сыныпта шағын топтармен жұмыс істеуге қолайлы жағдай жасалуы керек.Жұмыс алгорит...

Оқылым алдындағы тапсырма. 1-тапсырма. Тұтас мәтіндер дегеніміз не?Тұтас емес және аралас мәтіндер дегенімізді қалай түсінесіз?Төмендегілерді тұтас және тұтас емес мәтіндерге бөліп жазыңыз.ЕртегіСуретӘңгімеГрафикМақалаКестеДиаграммаОқылым алдындағы тапсырма.1-мәтін. Қандай кәсіп иелері сұраныст...

Сабақтың тақырыбы:Сұранысқа ие мамандықтарОқу мақсаты:8.2.1.1. тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру.8.4.3.1. сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану.Бағалау критерийлері:Тұтас және аралас мәтіндерді салыстырады;ұқсастығы мен айыр...