Оқушының ты жөніМәтіннің басыМәтіннің ортасыМәтіннің соңы Ұқыпты және көркем жазу Оқушының ты жөніМәтіннің басыМәтіннің ортасыМәтіннің соңы Ұқыпты және көркем жазу Оқушының ты жөніМәтіннің басыМәтіннің ортасыМәтіннің соңы Ұқыпты және көркем жазу Менің дәптерімМенің қаламымМенің оқулығымМенің парт...

Сұрақ қою арқылы мәтіннің түрін анықтап үйренеміз. Мәтіннің бөлімдерін және негізгі ойды анықтаймыз.Шаттық шеңбері «Мектепте маған ұнайды, себебі,....»«Даналық ағашы»Менің дәптерім. Менің қаламым. Менің оқулығым. Менің партамТақырып таңдап алыңыздар;Сипаттау мәтінін құрастырыңыздар;Топта талқылаңызд...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім:Менің мектебімКүні:Сынып: 2 Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні : Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМенің мектебімОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағда...

Оқылым тапсырмасы. 1) Кітап адам өмірінде аса маңызды роль атқарады. Кейіпкерлер бізді мейірімді, ақылды болуға үйретеді. Жақсы кітап адамды тәрбиелейді, себебі кітап - сенің досың. Әр бетін түсініп оқу керек, себебі сен көп жаңа ақпаратпен танысасың. 2) Бірде анам маған базардан кітап ...

Менің сүйікті кітабым Мәтін мазмұнын түсініп, талдау жасай алады, тақырып бойынша постерін қорғай алады. Сөйлем құра, қайталағимаратсыныптасболашақғажайыпбілімСөздерді оқы, сөйлем құракітап сөресі, сүйікті, кейіпкер, бет, ақпарат, қызықты оқиға, басы, соңы ...... Өзіңді бағал...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім:Менің мектебімКүні: Сынып: Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні : Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМенің сүйікті кітабым Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (...

Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды, тақырып бойынша диалогке қатысады Мағынасын анықта.Кітап - алтын қазына.Алтын алма, білім ал.Кітап-ғылым - тілсіз мұғалім.Күш - білімде, білім - кітапта.Білім гауһар - бағасы жоқ. Біздің ойымызша, мақалда ................. ...

Балалар қашан мектепке келеді?Күзде не піседі?Ауа райы қандай болды?Балалар қайда келеді?Олар нені сағынды?Оларға кімдер қарайды?Қандай шыраймен келеді?Оқушылардың жүздері қандай?Олардың қолдарында не болды?Өлең не туралы?Бағалау критерийіДескриптор Балл Тірек сөздер арқылы негізгі ойды анықтайды,Ті...

...