Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Русский язык
(с русским языком обучения)
7 класс

Содержание
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ................................... 4
Суммативное оценивание за тему «Климат и изменения климата» ......................................... 4
Суммативное оценивание за тему «Обычаи и традиции»........................................................ 10
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ ................................. 13
Суммативное оценивание за тему «Знания: мир и изучение иностранных языков» ............ 13
Суммативное оценивание за тему «Влияет ли ландшафт и климат на национальный
характер?» ..................................................................................................................................... 16
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ ................................. 19
Суммативное оценивание за тему «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети» 19
Суммативное оценивание за тему «Социальная защита населения», «Генетически
модифицированные продукты» .................................................................................................. 22
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ ................................. 25
Суммативное оценивание за тему «День Победы»................................................................... 25
Суммативное оцениваниеза тему «Если бы я правил миром...» ............................................ 28

Сынып: 2 сабақ 16-17				Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы		Доппен қозғалмалы ойындар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		2.1.2.1 Өздігінен  байланыстыруды оқу арқылы  негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру 2.2.2.1 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады
Сабақ мақсаттары		Дене қасиеттерін дамытуға қарапайым жаттығуларды сабақ барысында стратегия элементтерін пайдалану.

«Тәуелсіз Қазақстан!», «Қазақстан Республикасы»! Неткен керемет, киелі ұғымдар! Бұл ұғымдардан, Отанымыздың тәуелсіз, еркін мемлекет екенін бірден аңғаруға болады. Бүгінде біз – қанатын кеңге жайған егеменді елміз. Көк туымыз желбіреп, сол жағымыздағы мақтаныш сезімімен дүрсілдеп тұрған жүрек әнұранымызға әуен қосып, әнұранымыз асқақтай шырқалуда.

Тәуелсіздік туының желбірегеніне де, міне, 29 жыл....

Независимость – это непоколебимая решимость каждого гражданина до последней крови защищать свое отечество, как это завещали предки. Это Великое единство нашего народа с его уникальной историей и культурой, государственным языком и уважением этнических языков всех Казахстанцев.

Если оглядеться в историю, то можно увидеть с каким трудом нам досталась независимость. Казахстану потребовалось более двухсот лет в пути к независимости. С древних времен предки защищали наши земли. А в период царизма люди видели смерть и несправедливость, горе и несчастье, они знали, что такое потеря. Также казахстанский....

Армысыздар, құрметті ұстаздар, оқушылар және қадірменді қонақтар! Бүгінгі Тәуелсіздігіміздің 29 жылдығына арналған «Елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік» атты мерекелік кешімізге қош келдіңіздер!

Жалпы білім беретін оқу орнының 6 - сыныбына арналған факультативтік курс
ТҮСІНІК ХАТ
6 - сыныпқа арналған «Математикалық сауаттылық есептерін шығару әдістері» факультатив курс бағдарламасы оқыту процесінде оқушы математикадан алған білімді күнделікті өмірде қолдана білу дағдысын арттырып, математикалық ойлау қабілетін дамытуға арналған.
Берілген курс математикадағы қатысты ұғымдарды, тұжырымдар мен әдістерді мазмұндық ашумен, олардың тәжірибелік маңыздылығын айқындаумен сипатталады. 

«Бүтін көрсеткішті дәреже. Көпмүшелер» бөлімдері бойынша тоқсандық жиынтық бағалау жауабымен

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.2.1.10 a² – b² = (a – b)(a + b), (a   b)² = a² 2ab + b²
қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;
(жалпы оқу мақсатына 5 сағат берілген, осы сабақта екінші сағатын ашамыз)
Сабақтың мақсаты: (SMART мақсат: нақты, өлшемді, қолжетімді, шынайы және уақыт бойынша есептелген)
1. Екі өрнектің квадратының айырымының формуласын 
a² – b² = (a-b)(a+b) өрнектерді ықшамдауда қолдану

Наша Родина Казахстан!
Не в широте степей твоё величье,
Ты мне близка иною красотой,
Как образ матери нам дорог и привычен,
Так дорог и привычен образ твой.