Қазақ әдебиеті

Мұғалім Қаныш Сәтбаев бейнесін ауқымды меңгерту мақсатында оқушылардың деңгейіне қарай, төмендегі мәліметтерді қосымша оқуына ұсынуына болады ҚАЗАҚТЫҢ ҚАНЫШЫ ЖАЙЛЫ 15 ҚЫЗЫҚТЫ ДЕРЕК Қаныш Сәтбаев алуан түрлі тастары бар тауларды, дархан даланы жақсы көрген. Ол кішкентайынан тау-тастардан, қыратта...

Ж. « FILA» кестесімен жұмысF/ Дерек/ – шығармадан негізгі ақпаратты сипаттайтын деректер жинау;I /Пікір/– шығарма мәтіні туралы өзінің ой- пікірі;L /Сұрақ/– шығармадағы негізгі ақпаратты ашуға жетелейтін сұрақтар;A /Іс-әрекет/– менталды карта әдісі бойынша ...

Сабақтың тақырыбы Қазақтың Қанышы «Біржан-Сара» айтысы«Біржан-Сара» айтысыСабақтың мақсаты:10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау  Қызығушылықты ояШығарманың мазмұнын біледі Сюжеттік-композициялық талдау жасайды Күрделі жоспар құрады ...

Бекітемін: ӘБ жетекшісі САБАҚ: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова К.Д., Тлеубаева А..С.Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы Қазақтың Қанышы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары10.2.1.1 - әдеби шығарманың композиц...

Қызығушылықты ояту: Ой сергек Cуреттер сөйлейді. Сабақпен байланысын анықтаңдар.Тапсырма.Шығармадан берілген үзіңдіні түсініп оқып, автордың қолданған көркемдегіш құралдарының орны мен қызметіне талдау жасап, төмендегі кестеге түсіріңіздер.  ЖЖ Қаныш шәкірт нендей ө...

Сәлемдесу.Оқушылар 1-2-3 сандарын санау арқылы үш топқа бөлінеді.Қызығушылықты ояту: Ой сергек Берілген екі суреттің сабақпен байланысын анықтаңдарТапсырма.Шығармадан берілген үзіңдіні түсініп оқып, автордың қолданған көркемдегіш құралдарының орны мен қызметіне талдау...

Сабақтың тақырыбы:М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе Сабақтың мақсаты:А/И Шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау Бағалау критерийлері: Қызығушылықты ояту: ...

САБАҚ: 6 Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім:Қазақтың ҚанышыСабақтың тақырыбыМ.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе Сабақтың мақсатыА/И Шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау  Бағалау критерийлер...

Көркем шығарма және кейіпкер тіліКейіпкер деген сөздің өзі белгілі бір тұлғa. Оның болмысы мен мінезі және сөйлеу тілі – aвтордың қиялы. Бәлкім ол қиялдaн дa тууы мүмкін, шынaй объект болуы дa мүмкін. Жaлпы әдебиеттегі берілетін кейіпкерлердің дені aвтордың қиялынaн туындaғaн, бір дүниені яки ...

Ақ жеңешенiң ауылдастарына өз жанынан шығарып айтқан көп жұмбағының біреуі мынау: «Алыстан қара көрінді, қарайғанмен қара емес, қампайғанмен бөрi емес; арқасында азық көп, ірiмшiк емес, құрт емес, сары май емес, жент емес; жерге түстi, iн қазды, қарны өстi, сыздады...