1-топТапсырма: Берілген үзіндідегі сал-серілердің бейнесін сурет арқылы ұсыныңыз. Уа, Салдар келеді!Мынау не деген сән?Жаным-ау, өздері қалай киінген?Ана біреу, сал ағасы. Бәрінің қолында үкілі домбыра. Мынау бір елден ерек жүріс екен.Жүрсең, осылай жүр. Сал-сері деген топ осы да!Арада балалар да қы...

...

Тапсырма: суретке қарап тақырыпты болжаңыз. Ой талқы1-Тапсырма. «Оқапта» тарауынан алынған бөліктерді оқып, топтық жұмыс орындаңыз.«Галереяда ой шарлау». Топтардың жұмысымен таныс, берілген критерийлер мен дескрипторлар бойынша пікір білдір.Рефлексия 1.Сәтті шыққаны ....2.Келесі қадамда нені еск...

Сабақ жоспарыСабақ : №2 (ІІ нұсқа)Мектеп: Күні : 2020 ж.Мұғалім: Нурмуханова А.Е.Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Оқапта» тарауыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:11.1.4.1 көркем шығармал...

Сабақ мақсаты:«Абай жолы» роман-эпопеясын мазмұндас туындылармен салыстырып, әдеби сын жазу.Тапсырма:Ғалым, геолог – Қ.Сәтбаевтың пікірін негізге ала отырып, «Абай жолы» роман-эпопеясы мен жазушы стиліне сыни шолу жазыңыз. Мақалаңызда шығармадан дәлел келтіріңіз.Оқушыны...

Тапсырма: сурет пен пікірге қарап тақырыпты болжаңыз. Ой талқыЖұбыңды бағала!Автор орындығыРефлексия 1.Сәтті шыққаны ....2.Келесі қадамда нені ескеру керек?...

Сабақ жоспарыСабақ : №3 (ІІ нұсқа)Мектеп: Күні : 2020 ж.Мұғалім: Нурмуханова А.Е.Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Еңісте», «Оқапта», «Асуда» тарауларыОсы сабақ арқылы жүзеге ...

Сабақ мақсаты:«Абай жолы» роман-эпопеясын мазмұндас туындылармен салыстырып, әдеби сын жазу.Тапсырма:«Абай жолы» роман-эпопеясы – әлемді қазақ халқымен таныстырған қазақ әдебиетінің алтын қоры» тақырыбында берілген пікірге сүйене отырып, әдеби сын жазыңыз.Оқушының...

Тапсырма: кейіпкерге сізді қызықтыратын сұрақты қойыңыз. Жұбыңды бағала!Автор орындығыРефлексия 1.Сәтті шыққаны ....2.Келесі қадамда нені ескеру керек?...