Қазақ әдебиеті

Сабақ жоспары ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңі Сабақ : № 1 Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын,...

Мұғалімге арналған нұсқаулық Барлық топтарға мұғалімнің позициясы бойынша нұсқаулықМұғалім әдебиет сабағында 6 рөл атқара алады. Олар:Мұғалім тақырып бойынша ойын еркін білдіреді. Мәселеге байланысты жеке көзқарасы екенін айқындайды және оның себептерін атап көрсетеді. Мақсат- мұғалім ұйымдастыр...

1-мәтінСұлтанмахмұт өмір сүрген кезең ХХ-ғасырдың бас кезі- Ресей топырағындағы ең бір дүр сілкіністің, азаттық үшін арпалыстың кезеңі болды. Бірімен-бірі қабаттасқан үш бірдей төңкеріс патшашылдық биліктің тас-талқанын шығарды. Отаршылдық езгінің әлсіреуі ұлттардың оянуын тездетті. Саяси жағдай ұлт...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіСұлтанмахмұт ТорайғырұлыҚараңғы қазақ көгіне, Өрмелеп шығып, күн болам! Қараңғылықтың көгіне, Күн болмағанда, кім болам? Сабақ мақсаты Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені ид...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіСабақ : № 2Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсатыТ/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселе...

Оқушылардың сабақ үстінде белсенді болуы мұғалім қолданған тәсілге де қатысы бар. Тақырыпты, талдау сұрақтарын жүзеге асыру үшін «Шеңбердегі әңгіме» тәсілін пайдаланған жөн.Оқушылар бір-біріне қарап отыратындай қылып ортаға (ішкі және сыртқы) шеңберге отырады. Бір-біріне қарап отырғ...

2- тапсырма Берілген өлең жолдарын кейіпкерге берілген сипаттамамен сәйкестендір:Тебем деп тірі болсам надандықты,Серт етіп, өз-өзіме еткем егес. Мен балаң жарық күнде сәуле қуған,Алуға күнді барып белді буған.Жұлдыз болып көрмеймін елдің бетін,Болмасам толғанайдай балкып туғанБұл сөзім асып айтқан...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіСабақ мақсаты Т/Ж2. Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беруТалқылау сұрақтарыӨлең қай жақта жазылған? Өлеңдегі кейіпкер кім?Кейіпкердің көңіл күйі қандай?Қай тер...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіСабақ : № 3Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара сал...

Мұғалімге арналған нұсқаулықСаралау тапсырмаларының сабақта болуы маңызды ма?Саралаудың категориялары (тиімді әдістері) төмендегідей:Тапсырмалар арқылы саралау (- балама әдіс);Топтастыру (+ ынтымақтастықта оқу, қолдау көрсету);Ресурстар (+ интернет материалдары, бейнематериалдар);Нәтиже (оқушы жауаб...