Қазақ әдебиеті

Сабақтың мақсаты:9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;Еділ үшін егестік,Тептер үшін тебістік.Жайық үшін жандастық,Қиғаш үшін қырылдық,Теңдікті, малды бермедік,Теңдіксіз малға көнбедік.Ханның кірген ақ орда,Бұзуын ойлап кеңестік.Аламанға жел беріп,Аса жұр...

САБАҚ: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТарихи шындық пен көркемдік шешім Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны», « Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек» Сабақтың түріТалдау сабағыОсы ...

 Әдеби стиль Стильді жазуға назар аударатын болсақ, алдымен жазылғалы тұрған шығарманың қай тақырыпта немесе қай салаға қатысты боларын анықтап алған жөн. Сосын оның белгілі бағытына орай жазу стильдерінің қажетін қолдануға болады  Көркем шығарманы жазуға келгенде оның алдымен белгілі...

«Сегіз қырлы ой» (Гарднер бойынша көп қырлы зияттың 8 жолы)СандарӨлеңде сандар қандай маңызға ие?СөздерҚандай бейнелі сөздер жиі кездеседі? Неге?Адамдар Автордың образ берудегі көркемдік тәсілі қандай?Көңіл- күйАқынның көңіл-күй тұрақтылығы\тұрақсыздығы. Қандай қорытынды жасауға болады?...

Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны», « Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек»Оқу мақсаты:9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуБағалау критерийі:Шығармашылық жұмыс жазуда автор стилін қолданады«Мендік пікір» арқылы шығармадан алған әсерін       жеткізу  Мені ...

САБАҚ: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТарихи шындық пен көркемдік шешім Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны», « Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек» Сабақтың түріТалдау сабағыОсы ...

1-үзіндіЕділдің бойы ен тоғай Ел қондырсам деп едім. Жағалай жатқан сол елге Мал толтырсам деп едім. Еңсесі биік ақ орда Еріксіз кірсем деп едім. Керегесін кескілеп, Отын етсем деп едім. Туырлығын тескілеп, Тоқым етсем деп едім. Тақта отырған хандардың Төрде отырған ханымын Қатын етсем деп едім. Әлд...

Ж-ЖЖ.Бос орынға тиісті сөздерді қойыңыз.Хан сусыны ... - Сұраусыз ... деп едім. Ханның киген ... - Үстіме ... деп едім.Ханнан ... туғанша,... бір-ақ тусайшы,Халықтың ... қусайшы,Артымыздан біздердіңАқырып ... сұрарға!Еділ үшін ... ,Тептер үшін ... .Жайық үшін ... ,Қиғаш үшін ... ,Теңдікті, ма...

Оқу мақсаттары:9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;Бағалау критерийі: Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығын заманауи тұрғыда талдап, баға береді;Ж-ЖЖ.Бос орынға тиісті сөздерді қойыңыз.Хан сусыны ... - Сұраусыз ... деп едім. Ханның к...

САБАҚ: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТарихи шындық пен көркемдік шешім Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны», « Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек» Сабақтың түріЖаңа сабақОсы саб...