Жүсіпбек Аймауытов «Ақбілек» романы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, дидактикалық материал.
Туған жері | |
Шыққан тегі | |
Тұрмыс - тіршілігі | |
Туған жылы туралы | |
Алғашқы білім алуы | |
Баянауыл өлкесі | |
«Сегіз қырлы, бір сырлы» ... |
- Білу: Романның екінші бөлімінде автор Бекболат, Ақбала, Балташтарды сипаттауда қандай көркемдегіш құралдарды қолданды? Бір кейіпкерге байланысты көркемдегіш құралдардың тізімін жасаңыз.
(1-2 болса да болады)
- Түсіну: Автор осы көркемдегіш құралдарды не үшін, қандай мақсатта қолданды? Түсіндіріп айтып беріңіз.
- Қолдану: Сіз автор болсаңыз осы кейіпкерді сипаттауда басқа қандай көркемдегіш құралды қолданар едіңіз? Бір сөйлеммен мысал келтіріңіз.
- Талдау: Үш кейіпкерді бір-бірімен салыстыра отырып, (екеуін де салыстыруға болады) автор қандай көркемдік тәсілдер арқылы ара жігін ажыратты? (қай кейіпкердің қандай екендігі, мінез-құлқы, жағымды-жағымсыз жақтары)
- Жинақтау: Осы үш кейіпкер арқылы сол замандағы қазақ жігіттерінің бейнесін бүгінгі күнгі қазақ жігіттерімен салыстыра отырып, 4-5 сөйлеммен қорытынды жасаңыз.
(тілдік мақсаттағы 1 мақалды қолданыңыз)
- Бағалау: Автор тілінің шеберлігіне, тілдік қолданысына өз көзқарасын айта отырып баға беру.
БАҒАЛАУ:
Бағалау критерийі | Тап-сыр-ма № |
| Балл | ||||||
көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын ажырата алады; | 1 ТЖ | көркемдегіш құралдардың тізімін жасады; |
2 | ||||||
айшықтау амалдарының қызметін түсіндіріп айта алады; |
|
| |||||||
түйінді ой айтып, қорытынды жасайды. |
|
| |||||||
|
|
БАҒАЛАУ:
Бағалау критерийі | Тап-сыр-ма № |
| Балл | ||||||
көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын ажырата алады; | 1 ТЖ | көркемдегіш құралдардың тізімін жасады; |
2 | ||||||
айшықтау амалдарының қызметін түсіндіріп айта алады; |
|
| |||||||
түйінді ой айтып, қорытынды жасайды. |
|
| |||||||
|
|
Рефлексия «ПОПС» формуласы арқылы
Менің ойымша.... | Себебі, мен оны былай түсіндіре-мін..... | Оны мен мына фактілер-мен, мысалдар-мен дәлелдей аламын..... | Осыған байланыс-ты мен мынадай қорытын-ды шешімге келдім.... |
Рефлексия «ПОПС» формуласы арқылы
Менің ойымша.... | Себебі, мен оны былай түсіндіре-мін..... | Оны мен мына фактілер-мен, мысалдар-мен дәлелдей аламын..... | Осыған байланыс-ты мен мынадай қорытын-ды шешімге келдім.... |
Көркемдегіш құралдар:
Троптың (құбылтудың) түрлері | Фигураның (айшықтаудың) түрлері |
МЕТАФОРА (ауыстыру, гр.көшіру) | АРНАУ (жарлай арнау, сұрай арнау, зарлай арнау) |
КЕЙІПТЕУ (олицетворение) | ҚАЙТАЛАУ (жай қайталау, еспе қайталау, анафора, эпифора) |
ПЕРНЕЛЕУ (аллегория, құбылу) | ШЕНДЕСТІРУ (антитеза, гр.қарама-қарсылық) |
АСТАРЛАУ (символ, гр.шартты белгі) | ДАМЫТУ (градация,лат.бірден-бірге күшейте беру) |
АЛМАСТЫРУ (метонимия, гр.қайтадан атау) | ИНВЕРСИЯ (сөз орнын ауыстыру, лат.орын өзгерту, төңкеру) |
МЕГЗЕУ (синекдоха, гр.арақатысын ашу) | ЭЛЛИПСИС (сөз тастап кету, гр.түсіріп тастау, аттап айту) |
КЕКЕСІН (ирония, гр.келемеждеу) | ЕГІЗДЕУ (параллелизм, гр.қатар жүру, қанаттасу) |
МЫСҚЫЛ (сарказм, гр.масқаралау) | |
ҰЛҒАЙТУ (гипербола, гр.үлкейтілген, қомақты) | |
КІШІРЕЙТУ (литота, гр.қарапайым, қораш) | |
ӘСІРЕЛЕУ (гротекс, фр.оқыс, оқшау, оспадар) |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру