Асқар Алтай «Прописка» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

Топтық жұмыс

А.Алтай «Прописка» әңгімесіндегі ерекше эпизодтарды қандай тәсілдермен немесе қалай берген?

Өз пікірлерін дәлелдеу мақсатында оқушылар өздеріне әсер еткен мысалдар мен себептер тізімін жасайды. Жасалған тізім топ ішіндегі оқушылар тарапынан кезегімен толықтырылады.

Бағалау критерийі:

• Эпизодтардың берілу себебін түсіндіреді.
• Сыни пікір білдіреді.

Жеке жұмыс

А деңгей

«Сергелдең Сері» атанған Архатқа мінездеме беріңіз.

Бағалау критерийі:

• Шығармадағы бас кейіпкерге мінездеме бере алады.

В деңгей

Берілген тіркестермен сөйлем құраңыз. Барынша әдеби, көркем сөйлем құруға тырысыңыз.

Наурыз жылымығы, көзі ілінбеу, сиыр жалағандай, мұрты бұзылмаған, көз жіберу, сергелдеңге түсу

Бағалау критерийі:

• Берілген тіркестердің мағынасын түсінеді.
• Әдеби сөйлем құрастыра алады.

С деңгей

Берілген үзіндіні өз ойыңызбен жалғастырыңыз.

Әйгілі Желтоқсанның жөні тіптен бөлек. Ол үшін өліп кетсең де арман жоқ. Қойша қамалып, тырнаша жұлынған, көк мұз алаңда жер жастанған қай жайсаң қыз-жігіттен жаның артық?!.

Бағалау критерийі:

Үзіндіні өз ойымен жалғастырады.