алу
👈 қаріп өлшемі 👉
қосу

«Бауыр» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, презентация.


Үй тапсырмасын тексеру.

«Тығыз қара шашы ұсақ-ұсақ бұйра, қол-аяғы таралып қалған, кең иықты болмаса да ешкімнен қарызға жауырын сұрай қоймайтын кішірек көзді ақ сұр бала... Төрекелді тұяғының сынығы. Қол созып, мына баланың қай жерін ұстаңыз, әкесі Сымбаттың өзімен бірге жер астына ала кеткен нышан белгілері. Жайшылықта қой аузынан шөп алмайтын жуас, момын, ал жиын-тойда шетінен түйе палуан атанған, додаға түссе, көкпардан көкпарды қақшып қоймайтын Төрекелдиевтер тұқымы… Кешегі қанды соғыста Сымбаттан өзгесі баудай түсіп, Манап пен мына қара құлақ Қали баладан басқа тігерге тұяқ қалмаған Төрекелдиевтер үйірінің кенже құлыншағы.»

Бөлім: Адамгершілік - асыл қасиет

Сабақтың тақырыбы:

«Бауыр» әңгімесі

Оқу мақсаттары:

5.А/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.Б/С3. Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Сабақ мақсаттары:

- Әдеби шығармадан үзінді жатқа айту;

- Кубизм стратегиясы бойынша сұрақтарға толық жауап беру;

- Рөлге ену;

- Шағын эссе жазу.

1-тапсырма. Кубизм стратегиясы

Білу: Автордың «Бауыр» әңгімесін жазуға себеп болған жағдайлар. Әңгіменің «Бауыр» деп аталуы нені меңзейді?

Түсіну: Жазушы Төрекелдиевтер тұқымын қалай сипаттады?

Қолдану: Әңгіменің өздеріңе ұнаған жерінен қойылым әзірлеңіздер.

Талдау: Автор «Жетім қозы – тас бауыр», - деп нені айтқысы келіп отыр?

Жинақтау: «Ортада қаламсап» стратегиясы бойынша «Шын жүректен шыққан сөз» айдарымен әңгімедегі түйінді ойды жинақтап, «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы пікір білдіру.

1.Пікір. Оқыған мәтін бойынша өзіндік пікірін бір сөйлеммен жазады.

2.Дәлел. Өз пікірін бір сөйлеммен дәлелдейді.

3.Мысал. Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.

4.Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарады.

Бағалау: Осы әңгімені оқи отырып сен өзіңе қандай тәрбие алдың?

Бағалау критерийлері:

- Білу, түсіну бойынша толық жауап береді;

- Рөлдік ойынға белсенді қатысады;

- Мақалдың астарлы ойын табады;

- Өзіндік пікір білдіре алады.

2-тапсырма. «Ойлаудың алты қалпағы»  стратегиясы  бойынша талдау

Ақ қалпақ -Тақырып туралы түсінік беру.

Сары қалпақ - Қалидың іс-әрекеттерін қолдау.

Қызыл қалпақ –Манаптың іс- әрекетін, өз эмоциясын жеткізу.

Қара қалпақ – Қалидың іс-әрекетінің жағымсыз жақтарын айту.

Жасыл қалпақ – Жетімдер үйін жауып тастау жолдарын ұсыну.

Көк қалпақ - шолу. Шығарманы өмірмен байланыстырып қорытынды жасау.

Бағалау критерийлері:

- Тақырып туралы толық түсінік береді;

- Кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасайды;

- Креативті ой ұсынады;

- Өмірмен байланыстырып, қорытынды жасайды.

3-тапсырма. Жеке жұмыс. «Қалидың мінез-құлқындағы өзгерістердің себебі неде?» деген тақырыпта шағын эссе жазу.

 

Бағалау критерийлері:

- Эссенің құрылымын сақтайды;

- Нақты дәлел келтіре алады;

- Түйінді ой айтады.

Кері байланыс.

«3 Қ» стратегиясы

Бүгінгі сабақта не қызық болды?

Бүгінгі сабақта не қиындық келтірді?

Бүгінгі сабақта не қажет болды?

[attachment=27247:5-synyp_aza-debieti_bauyr-gimesi_prezentacija.pptx]
Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» Қазақстанға 5G қашан келеді? 28.01.2023
» Әскерде өзіне қол салған сарбаз туралы тың дерек шықты 23.01.2023
» Әр қазақстандық қанша гектар жер иемдене алады? 23.01.2023

Пікір жазу



Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы