Табиғат және біз (Қоршаған орта туралы жазу). Қазақ тілі, 4 сынып, презентация.

және

Сабақтың тақырыбы:

Мақсаты: 4.2.7.1 Мұғалімнің көмегімен шығарманың композициялық құрылымын (сюжеттің басталуы, дамуы, шиеленісуі, шарықтау шегі, шешімі) анықтау.

4.2.1.2 Мәтінді іштей көз жүгіртіп/шолып/ түртіп алып/ сұрақтар қоя отырып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып оқу/сын тұрғысынан бағалап оқу.

4.3.5.1 Шығарма кейіпкеріне хат/ертегі (кейіпкер қосу, оқиғалар енгізу...)/ өлең (төрт жолды)/ юморлық әңгіме жазу.

Берілген сұрақтардың көмегімен мәтіннен оқиғаның басталуын, шиеленіскен тұсын және шешімін көрсететін бөліктерді тауып, қоршап сызыңыз.

-Оқиға неден басталды?

-Ары қарай не болды?

-Оқиға немен аяқталды?

Дескриптор:

оқиғаның басталуын көрсететін тұсты анықтайды;

оқиғаның шиеленіскен тұсын анықтайды;

оқиғаның шешімін көрсететін тұсты анықтайды;

Берілген сұраққа сүйеніп, шығарманың кейіпкеріне хат жазыңыз.

Торғайдың жасаған әрекеті дұрыс па, әлде бұрыс па?

-Неліктен?

Пайымдау мәтіні

«Сөйлемді аяқта»

Мен .... білдім.

Маған .... қиын болды.

Қиындықты жеңі үшін мен ..... істеуім керек.