Алгебралық өрнекті түрлендіру. Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.
Жұптық жұмыс.
Тапсырма 1.
Сабақта мұғалім Бижанға xy – xz өрнегінің х, у және z-тің берілген мәндеріндегі мәнін табуды ұсынды. Мұндағы x=2,3, y=0,8, z=0,2.
Бижан өрнектің мәнін табу үшін төмендегідей үш амал орындады.
xy – xz=2,30,8 – 2,30,2=1,84 – 0,46=1,38.
- Шешімдер дұрыс па? Сіздер неге олай ойлайсыздар?
- Ал сіздер өрнектің мәнін қалай табар едіңіздер?
- Берілген өрнектің мәнін екі амал ғана орындап, қалай табуға болады?
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру