Алгебралық өрнекті түрлендіру. Математика, 6 сынып, дидактикалық материал.

Тапсырма 2.

• Өрнектің мәнін табыңыз (талдау):

Сабақта мұғалім Бижанға а) 1/5 (15x-20y)-0,5(8x+2y), мұндағы x= 1; y= 2 өрнектерінің берілген мәндеріндегі мәнін табуды ұсынды. Бижан өрнектің мәнін табуды төмендегідей орындады.

а) (151 - 202) - 0,5(81 +22) = (15 - 40) - 0,5(8+4)= (- 25) – 0,512 = - 5 – 6 = - 12.

• Шешімдер дұрыс па? Сіздер неге олай ойлайсыздар?
• Ал сіздер өрнектің мәнін қалай табар едіңіздер?
• Бижанның есепті шығару жолы мен өзіңіздің есепті шығару жолыңызды салыстырыңыз. Қайсысы тиімді?

2. Өрнектің мәнін тиімді жолмен табыңыз.

б) 1/5 (15x-20y)-0,5(8x+2y), мұндағы x= 10; y= 20.