Рационал сандарды салыстыру. Математика, 6 сынып, презентация.

Рационал сандарды салыстыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

6.1.2.12

рационал сандарды салыстыру.

Бағалау критерийі:

бүтін сан, теріс сан, рационал сан ұғымдарын біледі;

сандарға классификация жасай алады;

координаталық түзуде рационал сандарды кескіндей алады және салыстырады.

Координаталық түзудегі сандарды көрнекі түрде салыстыру.

Есте сақта!

Есте сақта!

Екі оң таңбалы сандарды салыстырғанда, модулі үлкен сан үлкен болып табылады.

Координаталық түзуде екі теріс таңбалы сандардың арасынан үлкені оңға қарай, нөлге жақын орналасады. Себебі ол санның модулі кіші болып табылады.

Есте сақта!

Екі теріс таңбалы сандарды салыстырғанда, модулі кіші сан үлкен болып табылады.

Мысал. «−6» және «−12» сандарын салыстырыңыз.

Координатасы «−12» тең нүктемен салыстырғанда координатасы «−6» тең нүкте нөлге жақын орналасқан.

«|−6| < |−12|», сондықтан, «−6 > −12».

Жұптық тапсырма.

Көп нүктенің орнына дұрыс салыстыру таңбасын қойыңыз:

1. … 0

2. 0 … 0,58

3. …

4. –2,1 … -0,6

5. … 0

6. –9,9 … 0,1

7. …

8. –0,48 … -4,8

9. –5,7 … -5,6

10. 0 …

Сыныппен жұмыс.

№1. 3; 2,5; − 5,6; 0,25; − 6,89; 0 сандары берілген.

- берілген сандарға карама-қарсы сандарды табыңыз.

- әр санның модулін табыңыз.

- модулі ең үлкен санды; модулі ең кіші санды таңдаңыз.

№2. Бөлшектерді салыстырыңыз:

1/5 және 1/8;

2/5 және 3/4;

5/6 және 3/8;

№3.

а) Өсу ретімен орналастырыңыз:

-2,01; -2,1; -2,001; -2,009; -2,011.

в) Кему ретімен орналастырыңыз:

; -0,625; ; ; -0,605.

Өз бетімен жұмыс.

№1. Салыстырыңыз:

№2. Берілген сандарды: 2,8; 0,5; 0; -1; -1,1; 0,1; -1,6

а) өсу ретімен;

в) кему ретімен орналастырыңыз.

Шығармашылық тапсырма жұппен жұмыстану

Сөйлемнің мағынасын түсіндіріңіз:

а) температураның өзгерісі t 0C, егер t = 28; -30; -8; 4,5; -1,7.

в) серіппе ұзындығы өзгеріcі х мм, х = -10; 12; -9; -4.

Жұптар арасында пікірлерін тыңдау, талқылау жүргізіледі