Программалық қамтамасыз ету. Информатика, 10 сынып, сабақ жоспары.

10.1А бөлім – Компьютерлік жүйелер

Мектеп: Астана қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі

Күні:

Сынып: 10

Қатысқан оқушылар саны:

қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Программалық қамтамасыз ету

Сабақтың түрі

Жаңа материалды игеру

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

 10.1.2.1 қолданбалы программалық қамтамасыз етудің түрлері бойынша, таратылу тәсілі бойынша жіктеу

 10.1.2.2 түрлі операциялық жүйелердің артықшылықтары мен кемшіліктерін атау

Сабақтың мақсаты

• қолданбалы программалық қамтамасыз етудің түрлері бойынша, таратылу тәсілі бойынша жіктеуді үйрету,
• түрлі операциялық жүйелердің артықшылықтары мен кемшіліктерін атап көрсету.

Бағалау критериі

Білу

• қолданбалы программалық қамтамасыз ету түрлеріне мысал келтіре алады

Қолдану

• қолданбалы программалық қамтамасыз етуді жіктей алады

Талдау

• түрлі операциялық жүйелердің артықшылықтары мен кемшіліктерін саралай алады
• жалпы мақсаттағы программалар мен арнайы мақсаттағы программаларды бір - бірімен салыстырады

Оқытудың тілдік мақсаты

 Пәнге қатысты лексика және терминология:

Ақпараттық қамтамасыз ету, программалық қамтамасыз ету, қолданбалы программалық қамтамасыз ету, жүйелік программалық қамтамасыз ету, операциялық жүйе.

Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

• Менің зерттеу нәтижемде (жұмысымды орындауда) мен мынаны анықтадым…

Құндылықтарға баулу

Тапсырманы орындауда өзара келісім, жұптық (топтық) жұмыс кезінде бір-біріне деген құрмет.

Пәнаралық байланыс

Физика

Алдыңғы білім

Дербес компьютердің конфигурациясы

Жоспар

Жоспарланған әрекеттер

1.Ұйымдастыру бөлімі

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын айқындау.

Оқушылар сабақ мақсаты мен бағалау критерилерін дәптерлеріне жазады

ПҚ жіктелуі.

ПҚ деген не? Жүйелік программалық қамтамасыз ету, Қолданбалы программалық қамтамасыз ету деген не? Мысалдар келтіріңдер.

Мұғалім ЖПҚ туралы айтып, түсіндіреді.

Операциялық жүйелер бойынша мәліметтер береді.

Презентациядағы слайдтарды мұғалім оқушылармен бірге талдау жасау арқылы түсіндіреді. Қалған материал қағазға шығарылып, оқушыларға өз бетінше оқуға ұсынылады.

Қалыптастырушы бағалау үшін жұмыс. Пікірталас.

• Оқушылар 2 топқа бөлінеді.
• 1 топ – Windows, 2 топ – Linux
• Командалар берілген ОЖ артықшылықтары мен кемшіліктерін зерттейді.
• Өз ОЖ қарсыластарының ОЖ артық екенін аргументтер арқылы дәлелдеуге тырысады.

Дескриптор:

• түрлі операциялық жүйелердің артықшылықтары мен кемшіліктерін саралай алады

Ашық және жабық ПҚ

Презентациядағы материалдар бойынша аталған ПҚ салыстыру.

Оқушылар 3 топқа бөлініп, ПҚ туралы бүгін білген ақпараттарын қорытындылап, постерлерге түсіреді.

Қалыптастырушы бағалау үшін жұмыс.

Келесі мысалдар үшін ҚПҚ қай түрі тиімді:

• хирургиялық операциялар
• Астанадағы банк
• Сіздің үйіңіз
• Ракета жасау зертханасы
• Үкіметтің құпия департаменті
• Презентация жасау үшін слайдтар

Дескриптор:

• қолданбалы программалық қамтамасыз ету түрлеріне мысал келтіре алады

Сабақты қорытындылау. Рефлексия.

Қосымша ақпарат

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:

2: