![]() |
|
![]() |
Кескіндерді қайта құрылымдау. Графика және жобалау, 10 сынып, презентация, 1 сабақ.
Кескіндерді қайта құрылымдау
Сабақ мақсаты:
- Сабақ тақырыбымен танысады
Кескінді қайта құрылмдауды біледі
Кескіндерді қайта құрылымдау сызбасын орындайды
Бағалау критерийлері:
Білу
• Кескіндерді қайта құрылымдау не екенің біледі
Түсіну
• Кескіндерді қайта құрылымдауды түсінеді
Қолдану
• Кескіндерді қайта құрылымдау ережесін қолданады
• Сызба орындайды
Талдау
• Сызбаны талдайды
• Орындалатын жұмыстарды талдайды, рефлексия
Синтездеу
• Бөлшектің сызбасын жасайды
Бағалау
Өз жұмысын және сыныптастарының жұмысын бағалайды.
Қайта құрылымдау - бұл кескіннің бөлігін немесе бөліктерінің тұтастығын қалпына келтіру (қалпына келтіру).
1. тапсырма Сызбада сол жақта көрінісі жоқ (2-сурет). Белгісіз сол жақ көрінісін тауып, қажетті сызықтармен толықтырып сызу.
2. тапсырма. Суретте көрсетілген дененің жетіспейтін сызықтармен толтыру (3-сурет).
3. тапсырма. Сызбаны қайта қалпына келтіріңіз (4-сурет).
Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Қарап көріңіз 👇
Жаңалықтар:
» Елімізде жұмыссыз қалғандар 6 айға дейін бұрынғы жалақысының 45 пайызын алады 16.03.2023
» Сәбиін сатпақ болған 😱 04.03.2023
» Студенттердің стипендиясы өседі 👨🎓 02.03.2023