Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері. Биология, 7 сынып, презентация.
«Ыстық орындық»
Сабақтың тақырыбы:
Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері
Оқыту мақсаты:
7.3.2.2 адам тіршілігінің экожүйеге кері әсерін тигізетін салаларының мысалдарын келтіру
Адам экожүйенің бөлігі бола алама?
Мысал келтіру арқылы дәлелдей аласыз ба?
Адам мен экожүйе арасында қандай қатынас болуы мүмкін
«Миға шабуыл»
Сабақтың мақсаты
Төмендегі етістіктерді пайдаланып, мақсатты анықтайық
білу,анықтау, түсіну,дәлелдеу, жинақтау, жүйелеу,салыстыру,баға беру, істей алу
Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер:
«экожүйе» ұғымынамысалдар келтіреді;
адам да экожүйенің бөлігі бола алатынын өз сөзімен түсіндіреді
адамның күнделікті тіршілігінде экожүйемен қатынасына баға бере отырып, оның «оң» және «теріс» болуы мүмкін екенін ажыратады.
адам тіршілігінің экожүйеге кері әсерін тигізетін салаларының мысалдарын келтіреді;
Жетістік критерийі
Қышқылдық жауын себебі
Автокөліктің жұмыс істеу барысында таскөмір және мұнайдың жану нәтижесінде күкірт оксиді және азот оксидтері түзіледі. Күкірт қос оксиді жанартау атқылау кезінде де бөлінеді. Дымқыл ауада ерудің нәтижесінде олар «қышқылдық жаңбырдың» пайда болуының негізгі мәселесіне айналады
Қышқылдық жауын әсері
Жылу электростанциялары, автокөлік, металлургиялық және химиялық өндірістер-қышқылдық қалдықтардың туындау көздері. Осы қалдықтардан зардап шегушілер-адамзат, жануар және өсімдіктер, әлем, су қоймасы, топырақ, ғимарат, ескерткіштер және металл өнімдері.
Қыналар ауа тазалығының көрсеткіші болып табылады.
Қыналар пішіндеріне қарай үш топқа бөлінеді.
Ағаштың діңіне, тасқа жабысып өсетін қабық (қаспақ) тәрізді қына. Бұлар сары-қызыл, сары, сұр, көгілдір, қоңыр түсті, жұқа қабыққа ұқсас болады.
Орманда ағаш діңіне, түбіріне зкабысып өсетін жапырақ пішініне үқсастары - жапырақ тәрізді қыналар.
Қарағайлы орман да төсемікте өсетін бүтақталған ақшыл-жасыл, ақшыл түстілері - бұта тәрізді қыналар.
қабық (қаспақ) тәрізді қына
жапырақ тәрізді қына
бұта тәрізді қыналар
Тапсырма №1
Деректерді пайдаланып қаланың (ауылдың) ортасын белгілеп сызба сызыңыз.
Әр қашықтықта кезігетін қыналардың санын анықтаңыз, оны сызбада белгілеңіз.(қынаның әр түрі үшін шартты белгі қолдануға болады)
Деректерді графикке түсіріңіз. (Х –осіне қашықтықты, У осіне қыналар санын белгілеңіз)
Қорытынды жасаңыз.
Тапсырма №2
Деректерді пайдаланып қаланың (ауылдың) ортасын белгілеп сызба сызыңыз.
Әр қашықтықта кезігетін қыналардың санын анықтаңыз, оны сызбада белгілеңіз.(қынаның әр түрі үшін шартты белгі қолдануға болады)
Деректерді графикке түсіріңіз. (Х –осіне қашықтықты, У осіне қыналар санын белгілеңіз)
Қорытынды жасаңыз.
1.Мен сабақта …….. жұмыс жасадым, себебі………
2.Мен сабақ кезіндегі жұмысыма ……
3. Маған сабақ……. , себебі
4. Сабақта берілген материал мен үшін ………
6. Менің көңіл күйім…….., себебі
Рефлексия «Аргументтеу»
Үйге тапсырма
«Экожүйені қорғау», эссе жазу, жаңа
идеялар мен шешімдер ұсыну.
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру