Алгебра

Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерСабақтың тақырыбы:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді ажыратуБағалау критерийлері Оқушы мақсатына жетеді, егер:-Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді ажырата білсе;-Екі айныма...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөліміКүні:Класс:Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:Оқушы саны:Сабақтың тақырыбыЕкі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерОқу мақсаттары9.2.2.1екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді ажыратуСабақтың мақсаттарыекі айныма...

Сабақтың тақырыбы:Екі айнымалысы бар теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің графиктік тәсілі Сабақтың мақсаты:9.2.2.4 Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу.Бағалау критерийлері:­ Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің анықтамасын білу.­ Екі айнымалысы бар әрбір те...

Қосымша 1.Формулалар мен функциялардың графиктерін сәйкестендіріңіз: Қосымша 2.1. Әр жұп оқушыға төмендегі кестеде көрсетілген екі айнымалысы бар теңдеулер мен олардың графиктерін сәйкестендіруді ұсыныңыз: 2) 3) 2. Графикке қара...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.2С бөлім: Екі айнымалысы бар теңдеулер мен теңсіздіктердің графиктік берілуі Мектеп: Талдықорған қалалық физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Нүсіпханұлы Б.Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағ...

Тарсия-доминоКвУР_грВ қосымша 2 Решение-Ответ. Тарсия-доминоКвУР_грВ Приложение 2...

ЖАЛПЫЛАУ:Тақырып: Квадраттық теңдеулер.Сабақ мақсаттары:Квадрат теңдеуді шешудің алгоритмін қайталау; модуль таңбасы бар квадрат теңдеулерді қайталау және оларды шығара білу. Тақырып: Квадраттық теңдеулер. тапсырма. Есептерді топтарға үлестіріңіз.Топтардың...

Тарсия-доминоКвУР_грА_Франсуа Виет Қосымша 1 Решение-Ответ. Тарсия-доминоКвУР_грА_Франсуа Виет Приложение 1...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8 сынып бойынша алгебра курсын қайталауМектеп: НЗМ ТалдықорғанКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыКвадрат және бөлшек-рационал теңдеулер.Сабақ типіӨткенді қайталауОқу мақсаттарыОсы сабақта қол жеткі...

Жұптық жұмыс№1. Екі жұмысшы бірігіп 45 минут жұмыс жасағаннан кейін, екінші жұмысшы қалған жұмысты 2 сағ 15 минутта аяқтады. Осы жұмысты екінші жұмысшы жеке орындаса біріншіге қарағанда 1 сағ артық жұмсайтыны белгілі болса, онда әр жұмысшы жеке қанша уақытта орындайды?№2 Өзен аңғарында А пункті орн...