Векторлардың скаляр көбейтіндісі. Алгебра, 9 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

9.1А Жазықтықтағы векторлар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Векторлардың скаляр көбейтіндісі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

9.3.4.11 векторлардың скаляр көбейтіндісін және оның

қасиеттерін біледі;

9.3.4.12 векторлардың скалярлық көбейтіндісін табады; 9.3.4.13 векторлар арасындағы бұрышты есептей алды; 9.3.4.14 векторларды есептер шығаруда қолданады;

Сабақ мақсаттары:

Білу: Вектор ұғымы, векторлардың теңдігі және оның қасиеттерімен танысу.

Түсіну: Векторлардың ұзындығын және теңдігін есептеуді үйрету.

Қолдану: Ой қорыту, өзіндік түсініктеме беру қабілеттерін арттыру.

Бағалау критерийлері:

1.Вектор ұғымы, векторлардың теңдігі және оның қасиеттерімен танысады

2. Векторлардың ұзындығын және теңдігін есептеуді үйренеді

3. Ой қорыту, өзіндік түсініктеме беру қабілеттеріне ықпалын тигізеді.

Тілдік мақсаттар:

• Терминдер: Вектор. Коллинеар векторлар. вектор;
• бірлік вектор;
• нөлдік вектор;
• коллинеар векторлар;
• бірдей бағытталған векторлар;
• қарама-қарсы бағытталған векторлар;
• тең векторлар;
• қарама-қарсы векторлар;
• үшбұрыш/параллелелограмм ережесі;
• векторлардың скаляр көбейтіндісі;
• радиус-вектор;
• вектор координатасы;
• вектордың координаттық өстердегі проекциясы;

Сөздер мен тіркестер: Ұзындық, аудан, көлем, масса

Талқылауға арналған сұрақтар:

Вектор деген не? Оны қалай белгілейді? Векторлық шама мен скалярлық шаманың қандай айырмашылығы бар?

Құндылықтарды дарыту

Сыйластық, бірлестік.

Құндылықтарды дарыту жұптық, топтық жұмыстар арқылы жүзеге асырылады.

Пән аралық байланыстар

Физика, Геометрия

Алдыңғы оқу

Геометриялық фигуралар

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сәлемдесу,

Оқушыларды түгелдеу

Үй тапсырмасын тексеру:

Векторларға амалдар колдану тақырыбына қатысты сұрақ-жауап викторинасы:

Табу керек:

1) ОС векторына коллинеар векторларды;

2) АВ векторына бағыттас векторларды;

3) ВС векторына қарама-қарсы бағытталған

векторларды;

4) ВО векторына тең векторды;

2-5 слайд сұрақтарына жауап беру арқылы өткен оқу мақсаттарын еске түсіреді.

Векторлардың скаляр көбейтіндісі.

9-13 слайдтардағы тапсырмаларды орындау арқылы жаңа оқу мақсатын бекітеді. Қалыптастырушы бағалау.

Жалпы сыныппен жұмыс

Бағалау: Оқушыларды ынталандыру, дұрыс жауаптар арқылы әр оқушыны тексеру.

Рефлексия

- нені білдім, нені үйрендім- нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет

Үйге тапсырма.

Қосымшада.

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Жұптық жұмыс арқылы оқушылардың бір –біріне түсіндіруі, топтық жұмыс арқылы оқушылардың қабілеттерін анықтау.

Шапалақтау, басбармақ, сабақ барысында қолдау,мадақтау

Интерактивті тақтаны сабақ барысында қолдану уақытын 10 мин асырмау;

Көз жаттығуларын жасау;

Кабинетті желдету

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыдұрысқойылған ба? Оқушылардыңбарлығы ОМ қолжеткіздіме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақтасаралаудұрысжүргізілдіме?

Сабақтыңуақыттықкезеңдерісақталдыма?

Сабақжоспарынанқандайауытқуларболды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өзпікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы солжақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.