р/с | с/с | Ауыс палы тақы рып | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | С/с | | | | | | | | |
І тоқсан 8сағат | | | | | | |
| | Өзім туралы 1 бөлім | Мен және менің Отаным | Өзімді таныстыру | Әнші болғым келеді | Менің сүйікті ойыным |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; 1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну | 1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау; 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырма 1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау | 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу |
| | | |
| | Менің мектебім 2 бөлім | Мен және менің мектебім | Мектептегі достарым | Мектеп үйірмесі | Қызықты тапсырмалар |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; 1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу; 1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау 1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу | 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу |
| | | |
| | | | | | | | | | | | | |
ІІ тоқсан 8 сағат | | | | | | |
| | Менің отбасым және достарым 3 бөлім | Отбасылық ертегі | Менің достарым | Менің кішкентай достарым | Көңілді оқиғала |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну | 1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырм 1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу; 1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу | 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу |
| | | |
| | Бізді қоршаған әлем 4 бөлім | Ауа райы | Су туралы ән | Музыкадағы табиғат суреті | Жаңа жылға сый |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу 1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау | 1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару 1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу |
| | | |
ІІІ тоқсан 10 сағат | | | | | | |
| | Саяхат 5 бөлім | Музыкалық серуен | Көңілді поезд | Атпен серуендеу | Жайлауға сапар |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; 1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырм 1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу 1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау | 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу |
| | | |
| | Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті 6 бөлім | Балаларға арналған әндер | Төрт түлікке арналған әндер | Музыкадағы халық ойындары | Аңыз –ертегілер және музыка | Наурыз келді,балақай |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау; 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырма | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу 1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау; | 1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару 1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу |
| | 16.02 | 23.02 | 01.03 | 15.03 | 15.03 |
| |
| | | | | | | | | | | | | |
ІV тоқсан 7сағат | | | | | | 20.01 |
| | Тағам және сусын 7 бөлім | Тағамдар музыка әлемінде | Тағамдарды ұсын | Жемістер әуені | Жемістер |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; | 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ- қайырма 1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау 1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу | 1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару |
| | | |
| | Дені саудың-жаны сау 8 бөлім | Шынықсаң, шымыр боласың | Басты байлық -денсаулық | Отбасы саулығы-шаңырақ байлығы |
| 1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану; 1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату | 1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну 1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу | 1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу; 1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу |
| | | | |
| | | | 1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару 1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу |
| | | | | | | | |