Қазақ тілі Т2

САБАҚ: 3Мектеп: Күні: Оқытушының аты-жөні: СЫНЫП: 5 Т2Қатысқандар саны: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлеміОқыту мақсаттары А5. Сенімді және еркін жауап беру. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.Сабақтың мақсатыБеріл...

.Сабақтың мақсаты:ТБ1.4. Сөз таптары. Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.Жетістік критерийлері Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін ажырата алады;Ауызша және жазба жұмыстарда қолдана алады.Төрт түлік Жылқы Арба (көлік)Қымыз (сусын)Мәсі (аяқ киім)Ет (тағам)Оқтау ...

САБАҚ: 4Мектеп: Күні: Оқытушының аты-жөні: СЫНЫП: 5 Т2Қатысқандар саны: Қатыспағандар: Тақырыбы Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлеміОқыту мақсаттары ТБ1.4. Сөз таптары. Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.Сабақтың мақсатыЖіктеу, сілтеу, сұрау есімді...

Сөйлемдердің жалғасын тауып, жұптарға бөлінейік.1.Балапан құсты... атпайды.2.Далада,жолда тұрған жалғыз ағашты... кеспейді.3.Жаңа өсіп келе жатқан көкті... жұлмайды.4.Күн күркіремей суға түспейді, дала жуасын... жемейді.5.Құстың ұясын... бұзба.6.Құмырсқаның ұясын... баспа.Жұптық жұмыс. А.Қазақ хал...

Сабақтың мақсатыТБ1.5. Болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдануО5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.Бағалау критерийлері:Шаблонмен қолданып, етістіктің болымды, болымсыз формаларын жасай алады.Ауызша және жазба жұмыстарда болы...

САБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7Т2Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҚазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлеміОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТБ1. Сөз таптарыО5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді оқу Сабақтың мақсаттарыТБ...

Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлеміОқу мақсаттарыЖ4.Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.ТБ1.2. Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін, сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.Бағалау критерийі 1.Сын есімдерді аж...

САБАҚ: 6-сабақМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5 Т2Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҚазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлеміОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыЖ4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.ТБ1.2. Лексикалық мағына...

Тыңдалым тапсырмасыТалай бақтың гүлін жұлып,Жіберді ...талай бақтыЫзыңдайды ...Қайдан, қалай ... жинайды?Хан бір күні ...Бір балақай таптатпадыХаннан гүлін ...Сұрақтар: Шаруалар не екті?Дала қандай еді?Хан не істеуге бұйырды?Хан не істеді?Кім гүлін өлтірмеді?Бір күні ханға не болды?Ханды емдеу үшін...

Гүл туралы аңыз Ерте, ерте, ертеде еңбекқор шаруалар әдемі гүлдер өсіретін. Ауыл да, дала да, қала да жайнап тұратын. Бір күні хан: «Гүл өсіруді тоқтатыңдар, олардан пайда жоқ. Барлық гүлдерді құртыңдар да, орнына бидай егіңдер»,-деп жарлық етті. Шаруалар болса: «Гүлді де...