Кездейсоқ және жүйелік қателіктер. Физика, 10 сынып, дидактикалық материал.

• Серіппенің қатаңдығы 100±2 Н/м болатын серіппеге жүкті ілген кезде 0,050± 0,002 м-ге созылады. Серіппе созылған кезде оның потенциалдық энергиясы қанша пайызға ауытқиды?

А) 6%

В) 10%

С) 16%

D) 32%

2. Екі алюминий фольганы екі бүктегенде төрт бағанды парақпа алынады. Парақшалардың қалыңдығын қателігі (-0,20 ± 0,02) мм болатын сандық өлшеуіш арқылы өлшегенде (0,80 ± 0,02) мм екені белгілі болды. Бір парақшаның қалыңдығын өлшегенде қанша пайыз қателікті көрсетеді?

A)1,0%

B) 2,0%

C) 4,0%

D) 6,7%

3. Оқушы диаметрі 0,2 мм-ден кем катушка сымының тығыдығын анықтау қажет. Сымның көлемін анықтау үшін қандай құралдарды қолданған дұрыс?

• Таразы мен микрометр
• Өлшеуіш таспа мен микрометр
• Өлшеуіш таспа мен штангенциркуль
• микрометр мен штангенциркуль
• Төрт оқушы сызғаштың көмегімен 15.0cm болатын қарындаштың ұзындығын өлшейді. Оқушылардың алған нәтижелері төменде көрсетілген. Осы графиктердің қайсысы нақты бірақ дұрыс емес?

• Электр тізбегіндегі кедергідегі ток күші ( 2,50 ± 0,05) мА болды. Кедергінің мәні 4,7 Ом ±2 % тең. Берілген мәндер арқылы кедергінің қуатын есептейтін болсақ, қанша пайызға ауытқып кетеміз?
• 2 %
• 4 %
• 6 %
• 8 %
• Оқушы жүргізген өлшеулер нәтижесінде дыбыс жылдамдығының мәні 327,66 мс^-1 тең болып шықты. Оқушының есептеуінше нәтиже дәлдігі ±3% тең. Төменде берілген мәндердің қайсысы мағыналы цифрлар санына сәйкес жазылған?