Атырау қаласының НазарбаевЗияткерлік мектебіNazarbayev Intellectual School, AtyrauSubject NameLessonPlanМұғалім: Тақырыбы:Химиялық реакция жылдамдығы Сабақ кезеңдеріӨткізілу уақыты: Оқу мақсаты:10.3.2.2. реакцияның орташа жылдамдығын есептеуді жүргізуСабақтың мақсаты:Реакцияның орташа жылдамдығын ес...

49-сабақ. Санның квадраты мен кубыТақырып: Сәндік-қолданбалы көркемөнерМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Қыдырбаева Роза АнешовнаСынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Оқу мақсаттары3.1.2.1 * санның квадратын - бірдей екі көбейткіштің, ал кубын - бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсі...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: Үлес№51 сабақТақырыбы: Бөлігі бойынша бүтінді табуОқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес) 3.1.2.14 санның/шаманың бөлігін табу және бөлігібойынша санды/шаманы табу: 100 көлеміндегі сандар мен жүздіктердің жартысын, үштен бір...

Дидактикалық материалдарБөлімі: Үлес№51 сабақТақырыбы: Бөлігі бойынша бүтінді табуЖұптық жұмысҮлесін тап та, боя.Топтық жұмысЖаңаны тануТоптық жұмысБүтінді тапТоптық жұмысЕсепте1-топ. Самат асханадан 100 теңгеге самса сатып алды. Бұл барлық ақшасының бөлігіне тең. Саматта барлығы неше теңге болды?...

Бөлігі бойынша бүтінді табуСен Бөлігі бойынша бүтінді табуды үйренесің.Сабақтың тақырыбы Математика, 3-сынып№51 сабақПсихологиялық дайындықҚайырлы таңҚайырлы күн, көздерім! Ояндыңдар ма? Қайырлы күн, құлақтарым!Ояндыңдар ма? Қайырлы күн, қолдарым!Ояндыңдар ма? Қайырлы күн, аяқтарым!Ояндыңдар ма?Қайы...

Бөлімі: №51 сабақ. Тақырыбы:Бөлігі бойынша бүтінді табуМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Каикмбаева Арайлым КаскырбаевнаСынып: 3Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Оқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.1.2.14 санның/шаманың бөлігін табу және бөлігібойынша санды/шам...

Тапсырма:Мақсаты – шығарма мазмұнымен танысу.Үзіндіні рөлде ойнап, сынып алдында сахналаңыздар.Бірінші сурет Голощекин (креслодан ұмтыла түрегеліп). Жолдастар! Жау шапқандай, түн ішінде неге бюро шақырды деп ренжімеңіздер. Ал жалпы, жау шапты десе де болғандай. (Үстел үстіндегі қағазды, у...

Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы2-тапсырма.Мақсаты - Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасындағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; Кестені толтырыңыз.№СұрақБалымМүсірепов1Кейіпкердің әрекетіТірі қалған адамдарды іздейді. Мүсірепов, Балым, көмекшілер құлағандарды үңіліп ...

Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасыОқу мақсаты10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; 10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану.Сабақ мақсатыШ. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасындағы кейіпкерлер жүйесін жин...

Мамырдың үшіСынып жұмысыСуретте не бейнеленген?Суретте не бейнеленген?Суретте не бейнеленген?Шерхан Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасындағы ашаршылық салдарыБүгінгі сабақтаСабақ мақсаты Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасындағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; Драмадан алған үзінділерд...