Бағалау дискрипторлары:Басты мәселені анықтай алады:Автор пікірін аңғарады;Өзіндік ой түйе алады;Шынайы өмірмен байланыстыра алады;«Том Сойердің басынан кешкендері» және «Менің атым Қожа»Сыни хабарлама «Бердібек Соқпақбаев орнында болсам...»Егер автор орнында болсаңыз, шығарманы қалай аяқтап, қай тұ...

Сабақ: №4Мектеп: Ақтау қаласы ХББ НЗМ Күні: Мұғалім: Айтмұхан Н. А. Нагимуллина М. Ж. Сынып: 5 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім: Адамгершілік – асыл қасиетСабақтың тақырыбыӨзгеру ешқашан кеш емес Оқу бағдарламасына сілт...

Топқа бөлу. Оқушылар тақырыпқа қатысты мақал-мәтелдер арқылы топқа бөлінеді.1-топ. Ағайының бай болса,Асағаның май болар.2-топ. Алыстағы ағайыннан,Алдыңдағы көрші артық.3-топ. Ағайын бірде араз, бірде тату.4-топ. Атың жақсы болса — қанатың,Ағайын жақсы болса — санатың.1-топ. Марат...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні:____________________________Сыныбы: _______Бөлім атауы:Адамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы:М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесіОқу бағдарламасына сілтеме:Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы;А/И3. Көркем шығарманың тілі.Осы сабақ арқылы жүзеге асаты...

ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІОй қозғау. - Бауыр деген кім? - Бауыр мен достың айырмашылығы қандай?- «Ағасы бардың жағасы бар,Інісі бардың тынысы бар» деген мақалды қалай түсінесіңдер?- Бауырларыңмен қарым-қатынастарың қандай?Бауыр деген...Бауыр деген — досың,Бауыр деген — сүйенішің,Бауыр деген — ақылшың,Бауыр деге...

Сабақ жоспары САБАҚ: 1Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5 Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар оқушылар саны: Бөлім атауы Адамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы  Марат Қабанбай «Бауыр» әңгімесіОқу бағдарламасына сілтемеТ/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы;А/И3. Көркем ...

Үй тапсырмасын тексеру. Қалидың ағасы – Манап. Директордың аты-жөні - Эльжбета Сергеевна. Қалидың фамилиясы – Төрекелдиев. Қали ән айтып, би билегенді ұнатады. «Ойнайтын да, қайнайтын да спорт залымыз осы. Балалар қазір жаттығып жатыр. Орындыққа тізе бүгіп, тоса тұрыңыз. Мен Қалиды ертіп шығайын...

Мінездеу - әдеби кейіпкерді таным-түсінігі мен мінез-құлқын таныта даралай суреттеу. Түрлі тәсілдер арқылы жасалады. Тура мінездеу кейіпкердің мінез-құлқын айнытпай, сол қалпында баяндаса, жанама мінездеу оған қатысты құбылыстар мен заттарды суреттеу арқылы қаһарман бейнесін ашып көрсетеді...

Сабақ жоспары САБАҚ: 2Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар оқушылар саны: Бөлім атауы Адамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы  «Бауыр» әңгімесіОқу бағдарламасына сілтемеТ/Ж3. Көркем шығармадағы образ;Б/С2. Заманауилығы мен жаңашылды...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні:____________________________Сыныбы: _______Бөлім атауы:Адамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы:«Бауыр» әңгімесіндегі кейіпкерлер әлеміОқу бағдарламасына сілтеме:Т/Ж3. Көркем шығармадағы образ;Б/С2. Заманауилығы мен жаңашылдығы.Осы сабақ арқылы...