2-тапсырма. ТЖ. Әр топқа берілген үзіндіні оқып, тілдік ерекшеліктеріне талдау жасайды. Олардың сөз саптауындағы ерекшелікті анықтау үшін тілдік бейнелеу құралдарына сүйенеді.1-топ: Сәйбек қарт: - Бұл кім?Қожа: - Мен ғой, ата. Мен Қожамын.Сәйбек қарт: - Мұнда неғып отырсың?Қожа: - Педсоветке ке...

...

...

Сабақ: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 5 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыАдамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы:Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа».Түбі адам болатын балаОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТ/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмысТ/Ж4...

Оқушының аты-жөні:Мұғалімнің аты-жөні:Сабақтың тақырыбы: Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» (17-тарау)Оқу мақсаты: А/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу. Б/С2.5. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалауБағалау критерийлеріДис...

Сөйлемдерді құрастыру арқылы топқа бөліну:1-топ: Кешегі күні бойғы әрекеттен кейін тұяқ серіппей қатып ұйықтап қалыппын.2-топ: Көзімді ашып алып, қабырға сағатқа қарасам, сегізге он бес-ақ минут қалған екен.3-топ: Кеше титықтап келіп, сабақ қарауға мұршам болмап еді.4-топ: Бүгінгі болатын пәндерді с...

Топқа бөлінуОқиғаның басталуы.Оқиғаның байланысы.Оқиғаның дамуы.Оқиғаның шарықтау шегі.Ой түйіні, шешімі.3-тапсырма. Ж. «Бұл кім және қай сәт?»Бұл қай сәт?  “Есікті аша бергенімде, тынысым мүлде бітіп, жүрегімнің соғуы тоқтап қалғандай болды. Сол кездегі келбетім көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қы...

Сабақ: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 5 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыАдамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы:Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» (он жетінші тарау)Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыА/И1. Әдеби шығарманың композициясыА/И1....

1 – топ Кітаптағы ең бір қайғылы тарау болар деймін.  - Келесі сабақта қайсың бақа ұстап әкелесіңдер? — деп сұрады зоология пәнінің мұғалімі Оспанов. - Мен әкелем, —&n...

Оқушыларға топ атына сай оқиғалар таратылады. Топпен оқып, талдау жүргізеді. Осы оқиға арқылы автор не айтқысы келгендігі туралы ойланады. 1 – топ Кітаптағы ең бір қайғылы тарау болар деймін.  - Келесі сабақта қайсың бақа ұстап әкелес...