Қызықты әуендерОқушылар: санамақтарды нотамен жазуға болатынын біледісанамақтардың ырғағы оның буынына сәйкес келетінін түсінедітөрттік және сігіздік ырғақтарын, ми, соль ноталарын пайдаланып, мектеп туралы өз санамақтарын шығарадыСанамақБір, екі, үш,Бір, екі, үш,Бір, екі, үш.Түрлі түсті қарындашты,...
Бөлімше: 1.5 Материалдар және олардың қасиеттеріОқу мақсаты:2.1.5.1материалдар және оларды үйлестіру тәсілдерін анықтай отырып, формалар мен бұйымдардың жасалу жолын және олардың қалай жұмыс істейтінін түсіну Ойлау дағдыларының деңгейі:Білу және түсінуБағалау критерийі:Білім алушы материалда...
Уақытты үнемдеу мақсатында оқушыларға дайын үлгілер таратылады. Оқушылар өздеріне ұнаған суретті таңдап, түрлі-түсті қарындаш, фломастерлермен бояйды және қиып алады. Өз жұмыстарына қолданады. ...
Бөлімше: 3.2 Өнердегі әдіс-тәсілдерді талдауОқу мақсаты:2.3.2.1жұмысты жасауға әсер ететін факторларды анықтай отырып, әр түрлі өнер, қолөнер, дизайн түрлерінің кейбір сипаттамаларын танып білу және сипаттау Ойлау дағдыларының деңгейі:Білу және түсінуБағалау критерийі:Білім алушы жұмысты жаса...
Төмендегі ұғымдарды ненің белгісі ретінде түсінесіз?Заң үстемдігіЗаң алдындағы азаматтардың теңдігіБиліктің тармақтарға бөлінуіСот тәуелсіздігіСаяси көппікірлік Бөлім: Құқықтық мемлекет және азаматтық қоғамТақырып: Құқықтық мемлекет түсінігі және оның қағид...