Қысқа мерзімді сабақ 10.1А Функция, оның қасиеттері мен графигіМектеп: Мерзімі: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:10Қатысқан оқушылар саныҚатыспаған :Мұғалімнің кәсіби даму мақсаты:Сабақтың тақырыбыФункция графиктерін түрлендіру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме10...

Қысқа мерзімді жоспарКүні:Мектеп: Қызылорда қаласындағы ХББ НЗММұғалімнің аты-жөні:Мұғалімнің кәсіби даму мақсатыАукенова Шарбану Канафияевна.Оқушының өздігінене білім алу дағдысын саралап оқыту әдістемесі негізінде дамыту.Сынып: 10Қатысқан оқушы саны: 10Қатыспаған оқушы саны: Ұзақ мерзімді жоспар7...

Бағалау картасы№Меңгерілуге тиістііс-әрекетТапсырманың түріДескриптор+/-Оқушы мақсатқа жету үшін ...+/-ЕскертуБерілген функцияның графигін параллель көшіреді1Ох осі бойынша оңға және солға;№№43,44, 45, 47, 48; функциясы үшін, болған жағдайда график Ох осі бойынша бірлік оңға, болғанда бірлік солға ...

ТүрлендіруСуреттеуСызбасыy = f (x + c),c   – санc > 0  болған жағдайда, y = f (x)   графигі |c | қашықтыққа солға жылжидыc < 0   болған жағдайда, y = f (x)   графигі |c | қашықтыққа оңға жылжидыy = f (x) + c,c   – санc > 0   болған...

10.1А Функция, оның қасиеттері және график Қызылорда қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Күні: Мұғалім:Сынып: 10 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: Функция графиктерін түрлендіруКәсіби даму мақсатыОқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 10.5.1.2...

Ссылка на учебную программуЦель обученияНавыкиКритерии успехаУчащийся достиг цели обучения, еслиМН9.5Устанавливатьсвязи между коэффициентами а, b, c, квадратичной функции и расположением ее графика в координатной плоскости;Понимание, применение, анализ- находит точки пересечения- используя уравнени...

GeoGebra бағдарламасын қолдануОқыту мақсаты Критерий-лерДескрипторларЖеттіТалпы-надыҚорытындыЖеттіОМ 1А,В,СФункция ұғымын біледі;Функцияны кесте құрып графигін тұрғыза алады;Ох осі бойымен m>0 болғанда бірлікке оңға; m<0 болғанда бірлікке солға; Параб...

Оқыту мақсаты Критерий-лерДескрипторларЖеттіТалпы-надыҚорытындыЖеттіОМ 1А,ВФункция ұғымын біледі;Функцияны кесте құрып графигін тұрғыза алады;Ох осі бойымен m>0 болғанда бірлікке оңға; m<0 болғанда бірлікке солға; Парабола тармағы а>...

Оқыту мақсаты Критерий-лерДескрипторларЖеттіТалпы-надыҚорытындыЖеттіОМ 1А,ВКвадрат функцияның анықтамасын біледі.Квадрат функцияның қасиеттерін түсінеді.Квадрат функцияның.түрлерін біледі.Есептер шешуде қолданады.Тапсырма №1 Оқушылардан квадрат функциясының кестесін құрып, графигін салғыздырту. ...

Тест 2Квадраттық функциянұсқаА1. функция формуласымен берілген. есептеңдер . 1) 24 2) 0 3) 8 4) -8А2.Суретте қай функцияның графигі көрсетілген? 1) 2) 3) ...