Сабақтың тақырыбы: «Кедейлік - жаһандық мәселе »Оқу мақсаты: 10. Ж4. Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)Сабақ мақсаты: Ғаламдық тақырыптардағы көтерілген мәселелер бойынша (өз стилі) креа...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:6- тарау. Қазіргі қоғам: әлеуметтік теңсіздікМектеп: Пән: қазақ тіліКүні: Мұғалімнің аты- жөні: Сынып: 10 Т1Қатысқан оқушылар саны: Келмегендер: Сабақ тақырыбы Кедейлік - жаһандық мәселеОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары САБАҚ: Мектебі: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 (L1)Қатысқан оқушылар: саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы 6-бөлім. Қазіргі қоғам: әлеуметтік теңсіздікСабақ...

Ой шақыру: 1. «Түрткі сұрақтар» 1. Оқушылар, кімнің шығармасымен танысудамыз? 2. Ыбырай Алтынсарин кім? 3. «Дүние қалай етсең табылады?» әңгімесі төл туынды ма,әлде аударма ма? 4. Еңбекқор адамның бойында қандай қасиеттер болуы керек? 5. Жазушы шығармаларының тақырыбы қанда...

Оқыту мақсаттары:10.4.5.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден негізгі ұғымдарды анықтай отырып, жинақы мәтін (компрессия) құрастыруБағалау критерий:Берілген сұрақтарға өз ойын білдіреді;Жалқаулық пен еңбекқорлық ұғымын салыстыра алады;Мақал-мәтелдердің мағынасын ашады;Жинақы ...

Бөлім атауы: Сауда мен көмек: екі жақты келісімМектеп: Павлодар қаласындағы ХББ НЗМКүні:.Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЫбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?»Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сіл...

Әлеуметтік теңсіздік дегенді қалай түсінесің?Қазіргі таңда адам құқықтары қалай қорғалады?Бідің мемлекетімізде әлеуметтік көмек көрсетілу деңгейі қандай? «Қара пима» поэмасына сүйене отырып, «үш жақты күнделік» толтырыңыз. 1-қадам. Шығармадағы кейіпкерлерді анықтап, мәтінм...

Оқыту мақсаты:10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (аргументативті эссе);Бағалау критерийі:Берілген сұрақ бойынша өз ойын жеткізеді;Шығармадағы кейіпкерлерді анықтайды;Өз пікірін талдап, жазады; Қажетті лексикалық құры...

Бөлім атауы: Әлеуметтік теңсіздік: адам құқықтары және көмекМектеп: Күні:.Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҰлықбек Есдәулет «Қара пима» поэмасыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сілтеме)10.4.2.1 қажетті клиш...

Шығыс ұлы!Біздің қазіргі уақыттағы орнымыз қанды майдандағы қызу ұрыста ғой. «Ереуіл атқа ер салмай, егеулі найза қолға алмай, еңку-еңку жер шалмай» біздің ісіміз бітпейтін нағыз қызу кезең осы емес пе, Шығыс ұлы!Мен сағал осы хатты немістің блиндажында жазып отырмын. Жанымда бірнеше каз...