Мұғалімге көмекСұрақ Жауап Автор көтерген мәселе (астарлы мағына)Автобустағы үш жігіттің басынан қандай оқиға өтті? Үш жігіт арқылы автор нені көрсеткісі келді? Автобус жолда тоқтап қалғанда, жолаушы үш жігіт автобустағы жолаушылар мен боранға қарамастан автобустан шығып, өз жолдарымен кетіп қалад...

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________1-тапсырма: Берілген мысал бойынша көркемдегіш әдіс түрі мен шығармадағы қолданылу орнын анықта.1-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШығармадағы қолданылу ерекшелігіКөзі ілінбеуОйға батуТақтайдай тас жол2-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШ...

Фабула (лат. Fabula — аңыз, әңгіме, ертегі, мысал) — көркем шығармада суреттелген окиғаны рет-ретімен жүйелеу. Фабула сюжетпен көптеген өзіндік ерекшеліктерімен өзгешеленеді:Оқиғаны мазмұндау, баяндау тәсілімен, яғни оны өмірде болып жатқан рет-ретімен емес, авторлық шегіністер, орын ауы...

Оқушы:«Егер ертең тілім болса құрымақ, мен дайынмын өлуге де бүгін – ақ» тақырыбында «Менің Дағыстаным» әңгімесімен байланыстырып,ойтолғау жазыңыздар. (30-40 сөз)___________________________________________________________________________________________________________...

3-тапсырма.Жеке жұмыс.Мына кестені толтырады.Өлеңдері Табиғат көрінісіОқиға орныКейіпкер бейнесі«Менің атым -Тәуелсіздік»Саған, саған таңнан бұрын жетемінДескриптор: өлеңдерді салыстырады; табиғат көрінісін анықтайды; оқиға орнын көрсетеді;кейіпкер бейнесін табады.Топтық жұмыс. Өлеңдег...

2-тапсырма «Қос жазба» күнделік әдісі.Шығармадан баяндаушының немесе кейіпкердің көзқарасын, пікірін білдіретін үзінділерді белгілеңіз. Осы үзіндіден баяндаушының немесе кейіпкердің көзқарасын «қос жазба» күнделігі арқылы түсіндіріңіз.1-топ – Автор2-топ - Суретші3-то...

Топтық жұмысА.Алтай «Прописка» әңгімесіндегі ерекше эпизодтарды қандай тәсілдермен немесе қалай берген?Өз пікірлерін дәлелдеу мақсатында оқушылар өздеріне әсер еткен мысалдар мен себептер тізімін жасайды. Жасалған тізім топ ішіндегі оқушылар тарапынан кезегімен толықтырылады.Жазушы ерекш...

4Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: 7Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: 20Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыА.Алтай «Прописка» әңгімесіОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыА/И4. Шығармашылық жұмысБ/С4.Әдеби сынСабақтың мақсаттарыБарлық оқушылар...

«Фишбоун» әдісі. Балықтың басы – әңгімеде көтерілген мәселе;Үстіңгі сүйектері – мәселенің туындау себептері;Астыңғы сүйектері – салдары;Құйрығы – мәселенің шешімі.Дескрипторлар:көтерілген мәселені анықтайды;мәселенің туындау себептері мен салдарын талдайды;мәсел...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыӘдебиет Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыА.Алтай «Прописка» әңгімесіОқу бағдарламасына сілтемеТ/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы6.1.2.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәсе...