Оқушының аты-жөні: __________________________ Сыныбы: ______ Балл: ______ / 10БЖБ №8 «Дәуірлер кезеңіндегі Рим» бөлімі бойынша жиынтық бағалауТақырыпІ–ІІІ ғасырларда Рим империясы қалай дамыды?IV–V ғасырларда Рим империясы қалай өзгерді?Оқу мақсаты5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар...

Жасөспірімдер арасында буллинг пен кибербуллингтің алдын - алу Мақсаты:Оқушылардың арасындағы етек жайып бара жатқан буллингтің алдын- алу, балаларды буллингке қарсы тұру қасиеттерін үйренуге жағдай жасау.Міндеттері:Оқушыларды өмірде кездесетін буллинг түрлерімен таныстыру.Жеке тұлғаға буллинг және...

1-топ0 4-топ012345678900123456789001234567890012345678901-кезең2-кезең3-кезеңБабаларүні00 2-топ3-топ00999998888877777666665555544444333332222211111000000001112223334445556667778889990000ОЙЫНДЫ БАСТАУ1-кезең«Кім жылдам?»EXPO-2021 дүниежүзілік көрмесі қай қалада өтті?Қай құс өз атын қайталай береді?Қ...

«Қазақ әдебиеті» пәнінентоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 10-сынып(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)Нұр-Сұлтан, 2022Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты Тоқсандық жиынтық бағалау оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының мазмұнына сәйкес, оқушылардың тоқсан барысында меңгерген білім...

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары«Кеңістік пен уақыт» бөліміШығармалар: Б. Мұқай «Өмірзая» романы Ерболат Әбікен «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі*ТапсырмаҚамтылатын мақсаттар*Орындау уақыты,...

«Қазақ әдебиеті» пәнінен(оқыту қазақ тілінде)жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сыныпНұр-Сұлтан, 2022Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 11-сынып білім алушыларына «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды ж...

...