МАТЕМАТИКА 3-сыныпТақырыбы:Екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлуОқу мақсаттары:10 мынадай жағдайларда: екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану. 2-6 31 02 -2 0 31х 2 633-тапсырмаҚала мектебінен – 69 балаАуыл мекте...

Квадрат түбірдің мәнін есептеу және бағалауБекіту сабағы8.1.2.2квадрат түбірдің мәнін бағалауСабақ мақсаттары.Оқушылар: квадрат түбірдің мәнін калькулятор көмегімен есептей алады;квадрат түбірдің мәнін бағалай алады; квадрат түбірдің мәндерін салыстырады.Жеке жұмысБағалау критерийлері: Иррационал са...

107-сабақ. Екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу/Ежелгі замандағы ұлы математиктерТақырып:Екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу/Ежелгі замандағы ұлы математиктерМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Дастанбаева Фарида Кушекбаевна 3-сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Оқу м...

Қысқа мерзімді жоспар 8.1А Квадрат түбірлер және иррационал өрнектерМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8 Қатысқандар саны:Сабақ тақырыбыКвадрат түбірдің мәнін есептеу және бағалауСабақ түріБекіту сабағыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.1.2.2квадрат түб...

Математика 3-сыныпДидактикалық материалдар Тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу1.Архимед туралы мәлімет.Архимед Біздің эрамызға дейінгі 287-212 жылдар. Архимед – ерте замандағы ұлы математик, физик. Архимед б.э.д 287 жылы Сицилия аралындағы Сиракузы қаласында туып, 7...

Сабақты өткізуге әдістемелік нұсқауларСабақ тақырыбы: Квадрат түбірСабақ түрі: Жаңа тақырыпты меңгеруОқу мақсаты: 8.1.1.2 санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі ұғымдарын біледі және ажыратады.Сабақ мақсаттары: Оқушылар:«квадрат түбір» мен «арифметикалық квадрат тү...

Қосымша 3. Топтағы жұмыс. Теңдеуінің шешімін талдаңыз.    Дәл осылай және теңдеулерін шешіңіз. , мұндағы теңдеуінің шешімі жайлы қорытынды жасаңыз.Нақты сандар жиынында мен теңдіктерінің мағынасы қандай. Бағалау критерийлері:, мұндағы түріндегі теңдеулерді дұрыс шеш...

Қосымша 2. Жұптағы жұмыс. Дәлелдеңіз: 1) 5 саны – 25 санының арифметикалық квадрат түбірі;2) 0,4 саны – 0,16 санының арифметикалық квадрат түбірі;3) (– 8) саны 64 санының арифметикалық квадрат түбірі болмайды;4) 0,6 саны 3,6 санының арифметикалық квадрат түбірі болмайды;Бағалау кри...

Қосымша 1. Жеке жұмыс.Мүмкін болса, есептеңіз:Бағаалау критерийлері:Толық квадраттан арифметикалық квадрат түбірді дұрыс шығарады;Мағынасы болмайтын өрнектерді дұрыс анықтайды;Бұл өрнектердің неліктен мағынасы болмайтынын түсіндіреді.  ...

ҚайталайықЖаңа тақырыпты меңгеру сабағыОқу мақсаты8.1.1.2 санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі ұғымдарын біледі және ажыратады;Сабақ мақсаттарыОқушылар:«квадрат түбір» мен «арифметикалық квадрат түбір» ұғымдарының арасындағы айырмашылықты түсіндіре алады; Толық квадрат саннан ариф...