48-сабақ.Сандардың кубы. Қала құрылысы және Қазақстанның бейресми символдардың мәні Оқу мақсаттары: * санның квадратын - бірдей екі көбейткіштің, ал кубын - бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсінуТірек сөздер: санның квадраты және кубыРесурстар: текшелерроликвееркубик-рубикқорапсмайликте...

...

Математика3-сынып48-сабақ“Алтын адам”“Бәйтерек”“Мәңгілік ел”Монументтермен таныс бол:Бірдей көбейткіштің көбейтіндісін тап:Текшелерді сана:Тәжірибелік жұмысСергіту сәті “Айна”Бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісін тап:Есіңе сақта! “Елшілік” әдісіБағалау Сұрақтар әзірле:Рефлексия...

48-сабақ. Сандардың кубыТақырып: Қала құрылысы және Қазақстанның бейресми символдардың мәніМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Қыдырбаева Роза АнешовнаСынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Оқу мақсаттары3.1.2.1 * санның квадратын - бірдей екі көбейткіштің, ал кубын - бірдей үш көбейткіштің көбе...

10.2.3.1 Қосылыстардың формуласы арқылы элементтердің тотығу дәрежесін анықтай білу- Бағалау критерийлеріДескрипторлар -қосылыстағы құрамындағыбелгісіз элементтің тотығу дәрежесін анықтай алады;Дұрыс тұжырымдарды анықтай аладыҚосылыстың құрамындағы элементтің тотығу дәрежесін дұрыс анықтайды алады-к...

Сабақтың тақырыбы: Тотығу- тотықсыздану реакциясыӨскемен қаласы, Химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіАбишева Ж.С Сабақтың мақсаты10.2.3.1 Қосылыстардың формуласы арқылы элементтердің тотығу дәрежесін анықтай білу10.2.3.2 электрондық баланс әдісін қолданып тотығу -тотықсыздану ре...

Тақырып: 44-сабақ. Санның бөлігін табу және бөлігі арқылы санды табу. Егін жинау уақыты Оқу мақсаттары: 3.1.2.14 санның/шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды/шаманы табу: 100 көлеміндегі сандар мен жүздіктердің жартысын, үштен бір, төрттен бір, оннан бір бөлігін табу3.5.1.3 санның және шам...

Үлес арқылы санды қалай табады?Кесіндінің ұзындығы 15см, оның үштен бір бөлігі неше см?Кесіндінің төрттен бір бөлігі 3 см, кесіндінің ұзындығы қанша?Сара дөңгелектің алтыдан бір бөлігін қызыл түспен бояды, қалғанын жасыл түспен бояды.Жасыл түспен қанша бөлігін бояды?Көлікте келе жатқан 12 жолаушыны...

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі: Орта мектептерКүні:Сынып: 10Мұғалімнің аты-жөні: Абишева Ж.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыБейорганикалық күрделі, бинарлы және жай заттардың қатысуымен жүретін тотығу - тотықсыздану реакцияларыОсысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасі...

Математика 44-сабақТәжірибелік жұмыс Бөліктерді сана:Бөліктерді салыстыр:Тең бөліктерге бөл, ұзындығын есепте: Бөліктерді ата:Тәжірибелік жұмысНеше бөлікке бөлінген?Кәді өсімдігі...