Сабақ № 002ФМБ НЗМ Тараз қаласыКүні:Мұғалім: Жаңабаев Н.БСынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануСабақ тақырыбы: Қарама-қарсы сандар. Бүтін сандарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме...

Сабақ № 003Мектеп: ФМБ НИШ Тараз қаласыКүні: Мұғалім: Жаңабаев Н.БСынып: 6Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануТема урока: Бүтін сандарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.1.1.4 коорд...

1 топ2 топ(a) этанальCH3CHO(b) пропанон(c) 2-метилпропаналь(d) пентанон-3(e) 3-метилпентанальCH3CH2CH(CH3)CH2CHO(f) 2-метилгексаналь...

Станция 1.3-метилпентаналь мен пропанонды сәйкесінше спирттерді тотықтыру арқылы алыңыз.Станция 2.3-метилпентаналь мен пропанонның Фелинг және Толленс реагенттерімен және тотықсыздану реакцияларын жазыңыз.Станция 3.Күміс айна реакциясының өнімі ретінде карбон қышқылы түзілді. Оның салыстырмалы моляр...

Білімді актуалдеу1- топ: оның формуласы бойынша қосылыстың атауын жазу.2- топ: карбонильді қосылыстың құрылымдық формуласын атауы бойынша жазу.Альдегидтер мен кетондардың тотығу және тотықсыздандыру реакцияларыОқу мақсаты:12.4.2.9 альдегидтер мен кетондардың тотығу және тотықсыздану өнімдерін білуОқ...

САБАҚ ЖОСПАРЫ Ұзақ мерзімді жоспарлаудың бөлімі:11.1В Карбонильды қосылыстарМектеп: Дата: Мұғалім аты: Сыныбы: 11Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Альдегидтер мен кетондардың тотығу және тотықсыздандыру реакцияларыОқу мақсаты 12.4.2.9 альдегидтер мен кетондардың тотығу және тотықсы...

Сабақ № 001Мектеп: ФМБ НИШ Тараз қаласыКүні: Мұғалім: Жаңабаев Н.БСынып: 6Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануСабақ тақырыбы: Оң және теріс сандар. Координаталық түзу. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағд...

Есептеңіз: Егер а саны берілген өрнектің мәні болса, –а табыңызЕгер в саны берілген өрнектің мәні болса, –в табыңызm нүктесін координаталық түзуде белгіле:Берілген өрнектердің қосындысы мен айырмасын табыңыздар:Берілген өрнектердің көбейтіндісін табыңыздар:Өрнектің мәнін табыңыздар , еге...

Сабақ № 002ФМБ НЗМ Тараз қаласыКүні:Мұғалім: Жаңабаев Н.БСынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануСабақ тақырыбы: Қарама-қарсы сандар. Бүтін сандарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме...

Қосымша Өрнектердің мүмкін мәндер жиынын табыңыз: 1. ;2. ;3. ;4. ;5. ;6. . ...