https://egemen.kz/article/168898-aef-te-dgaqandyq-maseleler-talqylandyАЭФ-те жаһандық мәселелер талқыланды (үзінді, түпнұсқасы) Өзекті тақырыптар талқыландыАстана экономикалық форумы базасындағы Global Challenges Summit 2018 барысындағы экономикалық теңсіздік тақырыбына арналған панельдік сессияда ...

 «Ақ бұлақ» бағдарламасы А. Елімізде ерекше назарға алынған мемлекеттік саясаттың бірі – қазақстандықтарды сапалы әрі таза ауыз сумен қамтамамсыз ету. Осыған орай, 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік «Ақ бұлақ» бағдарламасы қабылданған болатын. Оны жүзеге...

Мәтіндер 1-топқаМәңгілік ел – бұл қазақтың өткен тарихынан бастау алуы тиіс. Тамыры тереңге жайылған тарихтан сыр шертер болсақ, біз қазақ не көрмедік, қанша қиын жағдайларды, ашаршылық, соғыс, елден жыраққа ауып кету, тілімізден айырылу, барлығын бастан кешірдік. Осының бірде-біріне мойымаста...

Сабақтың тақырыбыШөлмектегі су: шынайы бағасыСабақтың мақсаты Тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.Бағалау критерийлері-Мәтінге сай ақпараттарды дұрыс анықтайды.-Мәтінде көтерілген мәселенің себебін түсінеді.-Мәселенің салдарына талдау жасайды-Шешу жол...

Сабақтың тақырыбыҚызыл кітаптың маңызыСабақтың мақсаты Т6. Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру 8.Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру.А1. Сөздік қорының алуандылығы 8.А1. Мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін ма...

Қалыптастырушы бағалауОқу мақсаты: Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.Бағалау критерийлері:Эссе құрылымын сақтап жазады.Тақырыпқа байланысты өз көзқарасын білдіреді.Дескрипторлар: Эссенің құр...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7.ӘТН4.2 Еліктеу сөздердің стильдік мәнін түсініп қолдануОйлау деңгейі талдау Бағалау критерийі Еліктеу сөздердің стильдік мәнін ...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7.О6 Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.Ойлау деңгейі талдау Бағалау критерийі Оқылым стр...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7.О2 Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы та...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7.О2 Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы та...