колоратуралық сопраножоғары жіңішке әйел дауысысопраножоғары әйел дауысымеце-сопрано(альт)төмен әйел дауысыбасөте төмен ер дауысыбаритонтөмен ер дауысы теноржоғары дауысы дискантөте жоғары жіңішке ер дауысы ...

4 Бөлім : Мамандықтар әлемі Сабақ тақырыбы: Музыкалық мамандықтар музыка шығарушылар мен орындаушылар Бүгін сабақта: вокалдық музыка өнері жайлы ақпарат аламыз; түрлі тембрлерлді тыңдап ажыратуды және анықтауды үйренеміз; Ә.Әбдінұровтың «Музыка» әнін үйренеміз;әнді аспапт...

4-бөлім: Мамандықтар әлеміМектеп: Талдықорған қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебекова Ж.С.Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМузыкалық мамандықтар: музыка орындаушылар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттар...

4 Бөлім : Мамандықтар әлемі Сабақ тақырыбы: Мен - музыкантпын Бүгін сабақта: музыкалық мамандықтар жайлы шығармашылық жұмыстар жасаймыз; өз шығармашылық жұмыстарын таныстырамыз, сыныптастарының шығармашылық жұмыстарын бағалаймыз. «Тапқыр...

4-бөлім: Мамандықтар әлеміМектеп: Талдықорған қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебекова Ж.С.Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМен - музыкантпынОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 4.2.1.1- музыкалық шығар...

Мұғалімге арналған нұсқаулықСабақ барысын оқушыларға сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары, бағалау критерийлерімен таныстырудан бастаңыз. Талқылау. Топтық жұмыс.Иллюстрацияларды қарап, оларды мәдениеттің негізгі бағыттары бойынша бөліңіз.Өз таңдауыңызды түсіндіріңіз. Сұраққа жауап беріңіз:Бұл суреттерд...

ИллюстрацияларЕркем-айҚайырмасы:Еркем, еркем, еркем-ай!Еркелеген еркем-ай!Еркелеген еркемдіЕркелетсем б(е) екенай!1.Есідертің ойында,Сабақ болмас ойында.Далабезер досым-ау,Өз мінінді мойында.Содан алып екілік,Отырасың өкіріп,Қашан адам боласын,Ақыл ойың жетіліп?!...

3 Бөлім : Мәдени мұра Сабақ тақырыбы: Менің елімнің музыкалық мұрасыБүгін сабақта: иллюстрациялар және сұрақтар арқылы, мәдениеттің негізгі бағыттарын бөлеміз;музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайм...

3-бөлім: Мәдени мұраМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМенің елімнің музыкалық мұрасыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 4.1.1.1- музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыс...

Мұғалімге арналған нұсқаулықСабақ барысын оқушыларға сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары, бағалау критерийлерімен таныстырудан бастаңыз. Музыка тыңдау және талдау.Әннің түрі: салт-дәстүр, тұрмыстық, халықтық лирикалық, тарихи, төрт-түлікке арналған әндердің ерекшелігі жайында әңгімелеп берімін.Төрт т...