оқу жылында бала дамуының жеке картасы
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Досан Мұзафар
Баланың туған жылы, күні __ 14.07.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Спорттық ойындардың элементтерін орындауы мен , спорттық жаттығуларды орындау техникасын үйретуді жалғастыру | |||
Коммуникативтік дағдылар | Үш-төрт дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасауға ; дыбыстарды сипаттауға үйрету;сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтауды үйрету. | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санауға жаттықтыру. Көрнекілік арқылы 6, 7, 8, 9, 10 сандарының пайда болуымен, 0 ден 9 дейінгі цифрмен таныстыру. «Қанша?», «Нешінші?» сұрақтарын ажырату, оларға дұрыс жауап беру. | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Заттардың, ертегі кейіпкерлерінің бейнесін өзіне тән ерекшеліктерімен салу, сюжеттерде қарапайым мағыналы байланыстарымен ондағы заттардың арасындағы кеңістіктік қатынастарды жеткізе білу. жаңа түстер (күлгін) және реңктерді (көк, қызғылт, қою жасыл) бояуды араластыру арқылы шығаруды үйрету: | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Туған ел, мемлекеттік және халықтық мерекелер, ел рәміздері, Қазақстан Республикасының Президенті туралы білімдерін меңгертуге ; табиғатқа зиян келтіруі мүмкін жағдайлар мен әрекеттерді атай алуға үйрету: |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Авлай Әсия
Баланың туған жылы, күні __ 13.11.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Спорттық ойындардың элементтерін орындауды, спорттық жаттығуларды орындау техникасын біледі; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Көркем мәтінді тыңдауды, кейіпкерлерге жанашырлық танытуды үйрету; | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | Қазақстан аумағында мекендейтін жануарлар мен олардың төлдеріне тән белгілерді атауды және ажыратуды үйрету; | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Музыканың сипатына сәйкес қозғалуды; сәндік элементтермен заттарды безендіруді үйрету. | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Тұрмыстық техниканы пайдалану ережелерін игеруге; өзінің ата-анасының еңбегі туралы әңгімелеуге үйрету |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Амантай Әзиза
Баланың туған жылы, күні __ 22.05.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «Ә»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Шынықтыру шараларының маңыздылығы мен қажеттілігін түсіндіру; таңертеңгі гимнастиканы орындауға қызығушылық арттыру; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Сөздердегі дыбыстарды ажыратуға , белгілі дыбысы бар сөздерді табуға; сөздегі дыбыстың орнын анықтауға үйрету; | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | Жиынды сапасы бойынша әртүрлі элементтерден құруды; жиындарды бөліктерге бөлуді және оларды қайта біріктіруге; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санауды үйрету; | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Ұжымдық жұмыстарды орындауды, өз ойы бойынша сурет салуға ; ойлауы бойынша жұмыс жасай алуға үйрету; | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Заттардың қандай материалдардан жасалғанын өз бетінше анықтай алуын және олардың сапалары мен қасиеттерін сипаттай алуын үйрету. айналадағы заттар, ойыншықтар адамның еңбегімен жасалғанын және оларға ұқыпты қарауын түсіндіру: |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Жумабаева Диана Нургалиевна
Баланың туған жылы, күні __26.01.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Негізгі қимылдарды орындау техникасын меңгерген; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Суреттерге сүйеніп ертегі, әңгімелерді айтуды; алуан түрлі оқиғаларды құрастыруды және әңгімелеп бере алуды,ертегілер ойлап шығаруды үйрету; | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | Геометриялық пішіндерді және денелерді біледі және ажыратады; ұжыммен жұмыс жасай біледі; | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Бояуларды қолдануды, бояғышта акварельді сумен араластыруды, қанық түстер алу үшін қарындашты түрліше басып бояуды, ою-өрнектермен қазақтың ұлттық киімдерін үйрету; | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Тірі және өлі табиғат, табиғат құбылыстары арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды бақылауды және түсініун қалыптастыру: |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Маратұлы Ердәулет
Баланың туған жылы, күні __ 26.07.2019
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Негізгі қимылдарды орындау техникасын меңгерген; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Өз ойын айта алуды, басқалардың пікірін тыңдай білуді үйрету. Әңгімелерді бірізді айтып бере алуға жаттықтыру, Сөздік қорын молайту. | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | Геометриялық пішіндерді және денелерді білуге және ажыратуға; ұжыммен жұмыс жасай білуге үйрету; | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Парақтың ортасын, бұрыштарын, жоғарғы, төменгі, оң және сол жақтарын ажырата алуды, жаңа түстер (күлгін) және реңктерді (көк, қызғылт, қою жасыл) бояуды араластыру арқылы шығаруды, суретті бейнелеуде мәнерлі құралдарды, қазақ оюларының элементтерін қолдануды, үйрету | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Арнайы көлік құралдарының атқаратын қызметін білуді; тұрмыстық техниканы пайдалану ережелерін игеруге үйрету; |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Нұрланбекұлы Заңғар
Баланың туған жылы, күні __ 14.07.2019
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Негізгі қимылдарды орындау техникасын меңгерген; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Өлеңді мәнерлеп жатқа оқу, қатаң және ұяң дауыссыздарды ажыратуда жұмыстарын жалғастыру, | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10-ға дейін кері қарай санауды бекіту. Геометриялық денелерді дұрыс атап, ажырата алады | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Түрлі үйлесімдікте құрылған қазақ өрнегінің элементтерін (1-2) салу | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Өзін-өзі бағалауын арттыру жұмысын жүргізу |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Оразай Елдес
Баланың туған жылы, күні __ 14.10.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Спорттық ойындардың элементтерін орындауы мен , спорттық жаттығуларды орындаутехникасын үйретуді жалғастыру | |||
Коммуникативтік дағдылар | Үш-төрт дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасауға ;дыбыстарды сипаттауға үйрету; | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | жиынды сапасы бойынша әртүрлі элементтерден құрады; жиындарды бөліктерге бөледі және оларды қайта біріктіреді; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санауды біледі; | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Түрлі үйлесімдікте құрылған қазақ өрнегінің элементтерін (1-2) салып үйренуді жалғастыру | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Туған ел, мемлекеттік және халықтық мерекелер, ел рәміздері, Қазақстан Республикасының Президенті туралы білімдерін меңгертуге ; табиғатқа зиян келтіруі мүмкін жағдайлар мен әрекеттерді атай алуға үйрету: |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Рысбек Ибрахим
Баланың туған жылы, күні __ 08.10.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Жүру,жүгіру,секіру,лақтыру мен қағып алу,еңбектеу мен өрмелеудің негізгі қимыл түрлеріндегі қарапайым дағдыларды қалыптастыру | |||
Коммуникативтік дағдылар | Өлеңді мәнерлеп жатқа оқы, қатаң және ұяң дауыссыздарды ажыратуда жұмыс істеу | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10-ға дейін кері қарай санауды бекіту. Геометриялық денелерді дұрыс атап, ажырата білуге үйрету | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Түрлі үйлесімдікте құрылған қазақ өрнегінің элементтерін (1-2) салу | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Серікжанұлы Әлихан
Баланың туған жылы, күні __ 29.08.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Спорттық ойындардың элементтерін орындауы мен , спорттық жаттығуларды орындау техникасын үйретуді жалғастыру; | |||
Коммуникативтік дағдылар | Кейбір дыбыстарды дұрыс дыбыстауды қалыптастыруда логопедпен бірлесіп жұмыс істеуді қолға алу | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10-ға дейін кері қарай санауды бекіту. Геометриялық денелерді дұрыс атап, ажырата білуге үйретуді жалғастыру | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Түрлі үйлесімдікте құрылған қазақ өрнегінің элементтерін (1-2) салып үйренуді жалғастыру | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Туыстық байланыстар туралы түсінікті игерту; отбасы мүшелеріне өзінің жақсы көру сезімдерін білдіре алуды үйрету; |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Темірбек Шұғыла Серікжанқызы
Баланың туған жылы, күні __ 19.09.2018
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Жүру,жүгіру,секіру,лақтыру мен қағып алу,еңбектеу мен өрмелеудің негізгі қимыл түрлеріндегі қарапайым дағдыларды қалыптастыру | |||
Коммуникативтік дағдылар | Өлеңді мәнерлеп жатқа оқы, қатаң және ұяң дауыссыздарды ажыратуда жұмыс істеу | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10-ға дейін кері қарай санауды бекіту. Геометриялық денелерді дұрыс атап, ажырата білуге үйрету | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Түрлі үйлесімдікте құрылған қазақ өрнегінің элементтерін (1-2) салу | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Ересектермен және құрдастарымен бірге еңбек ете алады, ортақ мақсат қояды және оның нәтижесін талқылай алады. |
2024- 2025 оқу жылында бала дамуының жеке картасы
БаланыңТ.А.Ә Мавлет Әмина
Баланың туған жылы, күні __ 31.03.2019
Білім беру ұйымы «Новокубанка ауылының жалпы орта білім беретін мекетебі» КММ
Сынып_0 «А»
Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) | Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) |
Физикалық қасиеттер | Салауатты өмірсалтыныңқ арапайым ережелерін біледі, ересектердің көрсетуімен шынықтыру элементтерін орындайды | |||
Коммуникативтік дағдылар | Көркем мәтінді тыңдауды, кейіпкерлерге жанашырлық танытуды үйрету; | |||
Танымдық және зияткерлік дағдылар | 10-ға дейін кері қарай санауды бекіту. Геометриялық денелерді дұрыс атап, ажырата білуге үйрету | |||
Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті | Музыканың сипатына сәйкес қозғалуды; сәндік элементтермен заттарды безендіруді үйрету. | |||
Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар | Ересектермен және құрдастарымен бірге еңбек ете алады, ортақ мақсат қояды және оның нәтижесін талқылай алады. |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Грузия қазақстандықтарға білім грантын бөлді
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды