Қазақ әдебиеті

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтауСабақ мақсаты Төмендегі мәліметтерді оқы, қандай адамға тән мәлімет деп ойлайсың? (Профессор Ә.Қоңыратбаевтың дерегі бойынша)1.Салмағы–174 кг.2. Бойы–1...

Сабақ : № 1Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтауҚұндылықтарды игерту:адамгершіліксыйластыққұрметБағалау критерийлері:Әдеби шығарманың жанрын біледіФабуласын аны...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________“Қажымұқан” хикаятының “Жаяу сүйреген шана”, Ұлы Петердің қаласында” бөлімдері бойыншаЭпизодпен жұмыс Эпизодқа тақырып қойыңдар– Кейіпкердің көңіл күйін байқауға бола ма?– Бұл эпизод ...

Мұғалімге арналған қосымша ақпаратКөркем шығармадағы эпизодқа анализ жасау үшін көркем шығарманы талдаудың барлық аспектілерін қамтыған жөн.:Көркем шығармадағы эпизод шекарасын анықтап, тақырып беруЭпизодқа негіз болған оқиғаны сипаттауЭпизодтағы негізгі кейіпкерлерді атай отырыпОлар кім?Персонаждар...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіСабақ мақсаты А/И1.Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау. Эпизод (грек. epeіzodіon – қоспа, үстеме) – көркем шығарма сюжетіндегіСюжет өз алдына мәні бар, өзара байла...

Сабақ : № 2Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты А/И1.Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасауҚұндылықтарды игерту:адамгершіліксыйластыққұрметБағалау критерийлері:Шығарма компо...