Қазақ әдебиеті

Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесіСабақтың мақсаты:Шығармадағы автор бейнесін анықтаймын.Шығармадағы автор бейнесін өзге кейіпкермен салыстырамын.Шығармадағы кейіпкер бейнесін өз ойыммен, көркем тілмен жалғастырамын.Бағалау критерийіүзіндіден автор бейнесін анықтайды;...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: 20Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҚалмақан Әбді «Қажымұқан» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесіОқу бағдарламасына сілтеме6.А/И2....

Топ тапсырмалары1-топ тапсырмасы 1. Татарша орама жағасы бар, мақталы ұзын шапан киген екеу келіп, тұманды боз қырау басқан есіктің қоңырау тетігін басып тұр...- Келген екеу кім?- Олар неге келді?-Кім жіберген еді?2. “ Қандай байланысы барын сізге жазған хатында айтқан болар. Алдымен сіз мына ...

Мүғалімге арналған ақпаратСұрақ қою әдісіОқушылардан сұрақ құрстыру арқылы үйренгендері мен білгендеріне қайта оралып отыру керек болады. Кейбір оқушылар жауабы оңай қарапайым сұрақтар құрауы мүмкін.Қабілеті жоғары оқушылар кең көлемді, жауабы ойландыратын күрделі сұрақтар құрауы мүмкін. Мыса...

Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіСабақтың мақсаты:А/И4. Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазуОй шақыруАвтор туралы не білеміз?Жазушының қандай шығармаларын білесіздер?Кейіпкерге қатысты тағы қандай тың ақпарат не ...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі Сабақ : № 5Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты А/И4. Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат кө...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________ 1-тапсырмаКейіпкер туралы кестені толтыр. Кейіпкердің есімі Кейіпкерді суреттейтін 3 сөзКейіпкердің туыстық қатынасыКейіпкердің жақсы көретін үш нәрсесіКейіпкердің қандай жетістіктері бар?Кейіпкердің қорқатын...

Мұғалімге арналған қосымша ақпарат Педагогикада оқытудың бірнеше моделін атап көрсетуге болады: пассивті – оқушы оқытудың «объектісі» ролін атқарады (тыңдау және көру); активті (белсенді)  оқушы оқытудың «субектісі» болып шығады (өзіндік жұмыс, ...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіСабақ мақсаты Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беруҚызығушылықты ояту«Түсініктеме күнделігі» стратегиясы  бойыншаҚажымұқанның өмірі туралы қысқаша түсініктеме беруЖазғанд...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіСабақ : № 6Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсатыБ/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып ба...