Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, презентация.
ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...
Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі
Сабақ мақсаты
Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру
Қызығушылықты ояту
«Түсініктеме күнделігі» стратегиясы бойынша
Қажымұқанның өмірі туралы қысқаша түсініктеме беруЖазғандарын жұпта талда
Тапсырмалар
1-тапсырма
Кейіпкерлер тізімін жаса
2-тапсырма
Кейіпкер картасын толтыр
«Кубизм» стратегиясы арқылы кейіпкерлер жүйесін заманмен байланыстырып талдаңыз.
ТалдаңызШығарманы композициялық құрылымына талдаңыз
СуреттеңізМұқанның сыртқы түрі, мінез құлқын суреттейтін тұстарды шығарманың әр тұсынан іріктеп алып, балуанның өсу жолына мінездеме бер
ҚолданыңызҚазақтың ата-анаға мейірімді болу өнегесі шығармада қалай бейнеленген ? Мұқан бойынан тағы қандай үлгілі қасиеттер көрінеді? «Қажымұқан» сөзін қолданып бес жолды өлең құрастырыңыз
Салыстырыңыз. Париж қаласында Ресейден келген балуандар қандай өнер көрсетті? Отан даңқын, абыройын арттыруға Мұқан қандай үлес қосты? Салыстыру.
4-тапсырма
Саған ерекше әсер еткен кейіпкер туралы жаз. Несімен әсер еткенін дәлелде.
Бағалау дескрипторы
Жұптық бағалау
Рефлексия «БАҒДАРШАМ»
Оқушыларға үш түсті белгілер беріледі.
Қызыл түс – «Мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл–күйім жоқ.»
Сары түс - “Көңіл-күйім жақсы, сыныптастарымның көмегімен тапсырманы орындадым.”
Жасыл түс – «Мен бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын: менің көңіл–күйім тамаша.»
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру