Қазақ әдебиеті

Көркемдеуіш құралдарын қолдана отырып, Ақбілекті суреттеңіздер.Жұптық жұмыс.«Салпы етек, жылауық күз емес, гуілдеген желді күз еді. Тұнық біткен шаңырақты сабалап, қараша үйлер тозығы жеткендігін айтып, зар қақсап, сықыр-сықыр етеді. Бұрқырап түсе бастаған күзгі сары ала жапырақ ауыл қотанында...

Аймауытов. «Ақбілек» романыАлма мойын, қылығы алмадай тәтті, алмадай қып- қызыл беті, Мамырбайдың жемісі – Ақбілек.Оқу мақсаты10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;Бағалау критерийі:• Көркемдеуіш құралдарының қызметіне талдау жасайдыКөркемдеуіш құралдар...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Т1Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:БөлімЖ. Аймауытов. «Ақбілек» романыОқу бағдарламасына сілтеме10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;Оқу мақсатта...

Шығармадағы көркемдеуіш құралдарын талдауда басшылыққа алуға болады. Оқушылар осыған жуық талдау керек.Үлгі:Автордың эпитетті қолданудағы мақсаттарының бірі – табиғат көріністерін, тұрмыстық жайларды, жеке құбылыстар мен заттарды оқырман сезіміне әсер етерліктей етіп беру. Мысалы, “Шаңқа...

«Сұрақтар жауыны» әдісіСұрақтарға жауап беру барысында ойланбаңыз, кідірмеңіз. Бірден ойға келгенін жазып отырыңыз.Ескерту. Жауаптарыңызда көркемдеуіш құралдар болуы тиіс.Орманда біреумен келе жатқаныңызды елестетіңіз, ол кім болуы мүмкін? 2. Орманда келе жатып, жаныңызда бір жануар жүрг...

Ж. Аймауытов. «Ақбілек» романыОқу мақсаты:10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;Бағалау критерийі:• Көркемдеуіш құралдарының қызметіне талдау жасайды«Сұрақтар жауыны» әдісіСұрақтарға жауап беру барысында ойланбаңыз, кідірмеңіз. Бірден ойға келгенін жазы...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Т1Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:БөлімЖ. Аймауытов. «Ақбілек» романыОқу бағдарламасына сілтеме10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;Оқу мақсатта...

Оқушыларды түрлі-түсті таяқшалармен бөлгеннен кейін сол түстердің адам өміріндегі нақтырақ айтқанда көңіл- күйге әсері жайлы топта талдатып жіберу керек. Қызығушылықты ояту: Бұл тұста Жүсіпбек Аймауытовтың «Ақбілек» романын өз қалауыңызша тақырыбы ұқсас шығармалармен салыстырмалы түрде...

Оқушылар түрлі-түсті таяқшаларды алу арқылы үш топқа бөлінеді.Қызығушылықты ояту: Тапсырма. ТЖ.Оқушылар «Ақбілек» және «Қалың мал» романдарының идеялық мазмұнын айқындай отырып, төмендегідей түйіндер жасайды. Романдарда кездесетін...

Сабақтың тақырыбы:Жүсіпбек Аймауытов «Ақбілек» романы Сабақтың мақсаты:Б/С Шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау Бағалау критерийлері: Қызығушылықты ояту: ...