А.Кемелбаева «Шашты» әңгімесінің жанрлық ерекшелігі мен композициясы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация. 2 сабақ.

1-тапсырма.

«Теориялық түсінік»

Композиция деген не?

Әдеби тек пен түр.

Дидактикалық материалдардағы ақпаратты оқып, конспектіле, маңызды тұстарын түртіп ал.

2-тапсырма.

Әңгімені құрылымдық кезеңдерге бөлу

Эпилог. Пролог.

3-тапсырма. Сюжеттік кестеге сүйене отырып, оқиғалар күнделігін толтыру.

4- тапсырма.

Талқылау сұрақтарына жауап беріп, көршіңізбен диалог құрыңыз.

Талқылау сұрақтары

Әңгіменің негізгі идесы қандай деп санайсың?

Әңгімені кімдерге оқуды міндеттеп ұсынар едің? Неге?

Әңгіменің бұлай аталу себебі неде деп ойлайсың?

Әңгіменің қай бөлігі саған ерекше әсер етті? Неліктен?

Бағалау

Оқушылар дескрипторлар негізінде бірін –бірі бағалайды.

Дескриптор:

Шығарманың композициялық құрылымын талдайды,

Шығармаға жанрлық түсініктеме береді,

Шығарманың негізгі идеясын, қосалқы идеяларын айқындайды,

Идея танытудағы авторлық тәсілдеменің қоолданысын түсінеді.

Рефлексия «БЛОБ АҒАШЫ»