Дифракция интереренция поляризация, зертханалық жұмыс. Физика, 11 сынып, презентация.
Лабораторная работа № 4 наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света
11сынып
Оқу мақсаты
11.6.1.7. Интерференция, дифракция және жарықтың поляризациясы құбылыстарын талдау жолымен жарықтың электромагниттік табиғатын эксперименталды дәлелдеу
Бағалау критерийлері
Жарық толқыны табиғатын дәлелдеу үшін эксперимент сипаттай алады
Интерференция, дифракция және поляризация Жарық толқындық табиғатының дәлелін түсіндіре алады
Бүгінгі сабақта
Бақылау сұрақтары
Қауіпсіздік ережелері
Зертханалық жұмыс-топтық жұмыс
Рефлекция
Бақылау сұрақтары
Интерференция құбылысына анықтама беріңіз
Интерференцияның пайда болу шарттары...
Механикалық және электромагниттік толқындар интерференциясының мысалдарын келтіріңі
Жарық толқындары қайда қолданылады?
Дифракция дегеніміз не?
Механикалық және электромагниттік толқындар дифракциясының мысалдарын келтіріңі
Поляризация дегеніміз не ?
Жарық поляризациясын қандай әдіс арқылы байқауға болады?
Жарық поляризациясы қайда қолданылады?
Қауіпсіздік ережелері
1. Оқушы зертханалық жұмыстың мазмұны мен орындалу тәртібін, сондай-ақ оны орындаудың қауіпсіз тәсілдерін зерделейді.
2. Оқушы тәртіпті сақтайды,тыныштықты сақтайды; жабдықты қолмен ұстамау үшін шұғыл қимыл жасамайды.
3. Оқушы мұғалімнің рұқсатынсыз зертханалық жұмыстарға арналған құралдар мен басқа да жабдықтарды алмайды.
4. Шыны аспаптармен жұмыс істеу кезінде:
линзалар мен призмаларды көзге және бетке қауіпсіз қашықтықта орналастыру;
жарықсыз және жарықсыз шыны құралдарды қолдану;
инертті газдары бар шыны түтіктерді салып, оларды алып, абай болыңыз.
5. Жарық толқынының ұзындығын анықтау кезінде мұғалімнің үстелінде тұруы тиіс электр шамын пайдалану қажет. Оқушыларға шамды қосуға және өшіруге тыйым салынады.
6. Аспаптардың, жабдықтардың ақаулығы анықталған жағдайда мұғалімге хабарлайды.
7. Зертханалық жұмыс аяқталғаннан кейін оқушы жұмыс орнын тәртіпке келтіреді, мұғалім көрсеткен тәртіппен аспаптар мен жабдықтарды ұқыпты жинайды
Зертханалық жұмыс
Сынып 2 топқа бөлінеді, әр топ эксперимент жүргізеді және плакат түрінде нәтижені ресімдейді, одан кейін топтар нәтижелермен алмасады1 – ші топ
Атауы : “Интерференция құбылысын бақылау”.
2 – ші топ
Атауы : «дифракция және поляризация құбылысын бақылау».
Плакат: Жұмыс кезінде байқалған интерференция және дифракция суретте ұсынылуы тиіс
Рефлекция
Ешнәрсе түсініксіз,көмек қажет бәрі түсінікті
Стикерді сабақтағы үлгеріміңіз бойынша жабыстырыңыздар
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру