Саяхат басталады! Музыка, 2 сынып, қосымша материал.

5С-бөлім: Саяхат

Тақырып: Саяхат басталады!

Оқу мақсаты:

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Бағалау критерийі:

Тапсырма. Тақырыпты, мақсатты, критерилерді анықтап алғаннан кейін оқушыларға олардың осы тақырып барысында қозғалатын көлік құралдарын жобалап және жасайтынын түсіндіру. Ол көлік құралын елестету немесе нақты техникаға еліктеп жасауы мүмкін.

Оқушыларға көліктердің суреттері бейнеленген карточкалар таратылады, мысалы;

Өзіңіз таңдаған көлік құралын атаңыз. Ол не үшін қолданылады? Оның формасы қандай? Оның ерекшеліктері бар ма? Ол қандай дыбыс шығарады? Ол қалай жұмыс істейді? Онда қанша дөңгелектер бар? Оны кім пайдаланады?

(Ж,Т,қ) Оқушылар суреттерге/көлік құралдарына қарапайым сипаттамалар береді.

(Ұ,қ) Барлық көлік құралдарының дөңгелектері бар ма? Олардың барлығында саны бірдей ме? Олардың дөңгелектерініңүлкендігі бірдей ме? Барлығы үнемі тек бір орында ма? Көлік құралдары неліктен әртүрлі формалы болып келеді? Олардың қайсысы қозғалатын /көтерілетін/шу шығаратын бөліктерге ие? Ол неліктен?

Әсемделген көліктер видиосы

http://www.youtube.com/watch?v=rCthb1OdrMc

(Ж) Оқушылар таңдауы бойынша альбомдарына кез-келген көлік құралының суретін салып, дөңгелек, фарасын, көлік құралының түрі тәрізді бөлшектерін белгілейді. Олар көліктің сыртқы түрі туралы толық ақпарат қоса алады.

(Ұ) Оқушылар өздерінің көлік құралдары және өздері болған саяхаттар туралы тарихтарымен бөліседі.

Білім алушы

-оқушы көліктің не екенін біледі, ажырата алады;

-оқушы өзінің қалауы бойынша көліктеррді салып әсемдей алады;